Question

上课一听就会，考试一做就错，老师该怎么帮助学生？

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Answer 1

一听就会一做就错；平时能做对，考试就出错，我们都是从学生时代起，就经历过这些问题，身为老师的我们该怎么帮助学生呢？

老师不要过分强调考试的重要新，把考试当成一种平常的练习，把题目看得很清楚，有时候学生做不到，因为题目的条件很差，最重要的是放松。考试前一天，不要强调你的背书。你越强调你的认可，你就越容易有压力。你可以适当地听音乐，忽略距离，减轻压力。只要你平时认真听讲，课后多做练习，只要你多看问题，你就会学会灵活运用，自然你就不会紧张。学习衡水中学消除学生紧张的有效方法，即“以普通考试为高考、，以高考为普通考试”，也可能是一种很好的自我调节。

其次平时，要做的问题量的问题集中在方法和逻辑思维上。小题大做时，要注意问题。一般来说，你不需要花太多时间来计算。小题大做：精确的、快速的、互相类比；调整自己的日程和心态；如果没有，你必须要求老师节省时间、和提高效率。你平时可以做，为什么考试时不能做呢？多从自己身上先找毛病，多从自己身上找找缺点，多了解一下自己；学会愿意放弃或使用“放弃”，然后在你不确定的问题上“得到”并大胆放弃。如果你放弃这个话题来争取时间并占领高地，你会赢的。

最好，老师要告诉学生，要解决遇到但做得不好的问题，必须调整好自己的心态，有勇气勇敢地面对困难，下定决心不离开考场。还必须科学地准备考试，科学地计划饮食、作息时间、复习计划、日常锻炼等等。一个人相信紧张会被消除，什么问题就会迎刃而解的。

Answer 2

我觉得可以让他多做题，找一下适合自己的学习方法，这样的话会事半功倍，而且还很有利于将知识变得更扎实一点。

Answer 3

这种现象太常见了。其实一听就会，说明孩子领悟能力高，一做就错，说明领会，但是没有融会贯通。所以这种情况下，建议老师多讲点相关例题，在讲题过程中，进一步帮助孩子们掌握解题技巧，提高知识的运用能力。

Answer 4

那么就要让学生多去做题目，这样就会积累到经验，也能够知道他们易错点在哪里