小学语文教学中如何培养学生的阅读能力?
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所谓阅读能力,就是--------读的能力和理解能力。
首先,培养学生读的水平(反复朗读----熟读)------只有熟读才能理解文章的内容及其意思,才能谈到能力。同时也可以对学生有一点“语感”。其次,培养多种读法。譬如:默读(可以带着问题);浏览-----快速寻找答案;……
触类旁通的原理:认真阅读几篇典型文章并理解(少而精),其他文章也就可以旁通了。
--------语文阅读能力的提高非一日之寒,得循序渐进,一下子不会提高。只要坚持就会不知不觉中提高水平的。
首先,培养学生读的水平(反复朗读----熟读)------只有熟读才能理解文章的内容及其意思,才能谈到能力。同时也可以对学生有一点“语感”。其次,培养多种读法。譬如:默读(可以带着问题);浏览-----快速寻找答案;……
触类旁通的原理:认真阅读几篇典型文章并理解(少而精),其他文章也就可以旁通了。
--------语文阅读能力的提高非一日之寒,得循序渐进,一下子不会提高。只要坚持就会不知不觉中提高水平的。
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