Question

学生成绩管理系统详细设计怎么写

Answer 1

问：学生成绩管理系统详细设计怎么写

答：亲，很高兴为您解答: 学生成绩管理系统详细设计怎么写答：一、题目: 学生成绩管理二、目的与要求1. 目的：（1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法；（2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能；（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题2. 要求基本要求：1. 要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计；2. 突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能；3. 画出功能模块图；4. 进行简单界面设计，能够实现友好的交互；5. 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义；6. 熟练掌握C语言对文件的各种操作。创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如系统用户功能控制，对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同三、信息描述输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课（数学、英语、计算机基础）的成绩。编程计算出每个学生的总分和平均分，并按学生成绩优劣排序，最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩单。要求：1)排序用一个函数实现。2)打印的成绩单表项包括：序号，学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。四、功能描述1. 学生基本信息及成绩所选科目成绩的录入。2. 基本信息的查询（分系、班级；分科目）与修改。3. 对每系或每班各科成绩进行分析（即求单科平均成绩、及格率和优秀率）；4. 对所开课程的成绩分析（求其平均成绩，最高分和最低分）；5. 对学生考试成绩进行排名（单科按系别或班级进行排名，对每一个班级，同一学期学生总体成绩进行排名，并显示各科成绩信息）五、解决方案1. 分析程序的功能要求，划分程序功能模块。2. 画出系统流程图。3. 代码的编写。定义数据结构和各个功能子函数。4. 程序的功能调试。5. 完成系统总结报告以及使用说明书六、进度安排此次课程设计时间为两周，分四个阶段完成：1. 分析设计阶段。指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。2. 编码调试阶段：根据设计分析方案编写C代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。3. 总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。4. 考