Question

热议问题：为什么不能正视职业高中，职业校生受歧视

Answer 1

中国自古以来的传统观念，万般皆下品，唯有读书高。这是中国教育体制问题，大家无能为力。教育部的问题，中国根本就不重视职业教育。职校教育质量差也是事实，目前的社会情况职校生综合素质也不高 在的家长普遍认为职业高中比普通高中低人一等“歧视”的现象也就在那里。在这种“职教认知”语境下，目前整个社会都想当然地认为职校(包括职高和高职)和职校生“不好”，职业教育就是“末流教育”。
然而时间倒回20年，当年职教却辉煌。上世纪80年代的初中生，也就是我们做家长的都差不多，无论家长还是学生本人，都以能考上中专(即现在的中职)为荣。当然，只有成绩最好的学生，才能被首批录取到中专，然后才轮到重点高中、普通高中录取，例如一中。我们大家以此为荣，一考上中专，非常轻松，都不怎么学，农村孩子就跳出了农门，中专毕业后，直接分配工作，当时，有工作就很好了，不像现在。一中还得苦学三年，考不上还完。。像我，就是败在这了，学历高中。虽然屡屡受挫，但不断努力后来也算成功吧。考不上中专还是得苦学受累，考上才有可能有好工作。
不曾想然而现在风流水转，中专地位截然相反了。
由于目前还没有能够替代“考试”来选拔人才的方式，中国式的失败教育一直未有所改善。以至于用文化成绩衡量人的好坏这种陈旧观念已在大多数家长脑海中根深蒂固，并且伴随着从古至今。 大家众多家长和老师就是认为成绩算是一种比较客观的分析学生好坏的方法。这些情况虽然是我们无能为力的，但是就不能管理好自己的心态吗？成绩不理想去读职高就受到父母指指点点？差生就得被老师以略讽刺和安抚的意味去劝告读职业学校？学习差就得受人歧视？成绩不理想是教育部门自己都歧视职业教育。 虽然近年来国家都在推广职业教育，但是连教育部门自己都不正视职业教育的话，只能成为陈旧观念延深的“帮凶” 。为什么要为读职高而烦恼？读职高又如何？会不如初中毕业完就出来游手好闲的人？会认为比为玩为勉强凑凑活活去传统高中不学无术的人差？会认为比砸钱跨入高中的门槛而跟不上学的人差？会觉得比走后门去重点学校践踏父母血汗钱的人低一等？高中脑子已经是非常重要了，脑子跟不上，是相当关键的，别人一遍听懂的你得听十遍做十遍，不只是理科，文科也如此，脑子好记忆强，背一篇英语课文你需要1小时，理化就连初中的都搞不明白，一节课听不懂老师讲。这样的人有必要去坚持上高中？不是小学啊只要努力都能学好。这种人小学都是优等生。
说到这里，已经很明了了，不适合自己的东西错过了为什么要惋惜为什么要苦恼为什么要自责？职高，摆在你眼前的并不是岔路口，而一条完完整整的路，也许大众所追求的路并不适合你，你也尚未明确眼前的路是否就真的合适你，所以你自己要立刻规划好人生道路，而不是一昧地自卑自责，也不是像在岔路口犹豫纠结。自己的人生，应该由自己负责，自己选择，自己去抉择，父母是不能帮到你的，路一旦选择了不能后悔，不能后退，就得坚持下去，再苦，再累，再不易，再不适合都得坚持。“条条大路通罗马”，不管上什么学校，即便是职高中专毕业后参加工作，为社会做出应有的贡献何尝不可呢？就一定比所谓的大学生差吗？被大家羡慕的公务员现在是什么样子，大家会不知道？中国式教育处的大学生有多失败？只要有心去学习就好。付出一定会有回报。努力的就会有收获。荒废学业，不学无术是对人生的浪费，时间一去不返，等明白那天再努力就太晚了。现在学是为了不给将来留遗憾，免得将来后悔浪费了青春，只要现在努力了，尽力了，不适合学习这路也无怨无悔，不会自责，还有很多别的路可走了。与其纠结那些无法改变的事实不如活在当下，走好自己未来的每一步，每个人都有不擅长的事，学习不好无非就是不擅长学习，职高怎么了？也许能找到新的人生呢？
后面是和主题关系不大，说说自己对学习的看法
其实我这做家长的或许挺失败的，自己一直都投入在赚钱上，想着怎么多赚钱，怎么多生钱，在哪有发展，可以发展，久而久之就有点忽略了家庭，孩子，一家人没有亲热过，旅游过。对于孩子的很多事置之不理，对于学习也不曾管过。换做谁肯定是都认为不负责任。但我不也是为了家吗，赚钱多么不易，我自己不曾休息过，不曾放松过，没有玩过啊，我就希望凭自己力量去赚更多钱去养家，给孩子给父母啊。上班，工作赚的钱虽然安稳却太少了。宁可有点风险啊。然而大家往往追求的是有个安稳的工作，不累，轻轻松松，赚钱还够养家糊口，好好过日子，而不是那么拼命。但我也做了，我极其反对，分数成孩子挣不脱的“枷锁”，不折不扣地成了分数的“奴隶”。所以也尽力劝孩子学习并不是唯一出路，无需多么在意学习，根据实际情况来。孩子缺点是不敢选择，不敢面对。从小老实，小学努力学，也挺好的，打八年级一下子就数学物理就下去了，男的也理科不行，脑子不行，到中考也是物理拉分太多，我当初也是因为物理，听不懂老师讲，迷迷糊糊，别的科都好，尤其政治，当时政治中考。由于小学学习好，考上区里最好的私立中学，结果八年级后一直在最后、大家都是尖子生，学习压力特别重。我只是分散他学习压力。并不是指明不能选学习。他当初选了就后悔了。很不容易。很辛苦。语文英语天天默写，英语篇篇课文，比别的班累很多，文科一直9,10班领先，理科数学物理最后。直到九年级换数学班主任，成绩突飞猛进。讲得好，逼得严，总结错题等等。但是自己选择的路就得坚持下去，虽然脑子不行，只要尽力了，就不留遗憾，不要在将来的某一天后悔，我只是不管，不强迫，不左右孩子选择，我自己的路不一定适合孩子，孩子也有自己的路，我让他自己去选择，但确实是学习尽力了不行，所以再去选别的路，找一个更适合自己的路。并不是家长反对学习的路，是确实不适合。不要将来怪家长。选择了就不能后悔，必须坚持。孩子总是不知道事情怎么选择，不敢面对，希望我去替他，帮他选择，但这不行，我只能给他分析，但还必须得他去选择，学习是自己的事，学习的困难，自主学习自己面对，别问家长学习怎么办，家长怎么帮？学习是为自己。我认为孩子应该自己决定，自己选择，不应该家长安排一切，孩子应该有自己的想法，所以自己选择了，就不能后悔，自己喜欢的，就自己去做，去追。家长不能去左右孩子的意志。