国内的试卷出题为什么这么打脸? 10
比如:普通感冒会自愈吗?答:会。(肯定判断你为错误答案)答:会,后面附加一些解释和原理。(这是正确答案)o>_<oo>_<o我就想说了,是我逻辑有问题,还是试卷出的人的问...
比如:普通感冒会自愈吗?答:会。(肯定判断你为错误答案)答:会,后面附加一些解释和原理。(这是正确答案)o>_<oo>_<o我就想说了,是我逻辑有问题,还是试卷出的人的问题?
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高考语文考试一结束,全国卷上的漫画作文亮了,漫画作者芜湖漫画家夏明也成了网红。然而,近日,江苏高邮一名小学教师吴联荣在其微博上举报,称夏明的漫画涉嫌侵权,在构思立意上涉嫌抄袭他的作品,在构图上涉嫌抄袭他的学生吴忠琴的作品。
举报:高考作文漫画被指侵权
6月10日晚22时,微博用户“农村娃画漫画”发帖称“2016高考漫画涉嫌侵权”,该微博用户认证为高邮市天山镇中心小学教师吴联荣。
博主认为,“夏明创作的漫画原作《进步与退步》在构图、立意等方面,均与吴联荣老师和他的学生吴忠琴创作发表的漫画《进步与退步》、《待遇不同》高度雷同,作品标题、故事情节、表达观点明显一致,且吴联荣、吴忠琴师生的漫画作品公开发表时间明显早于夏明。”
举报帖提到了三个证据:高考作文漫画和夏明原作的构图与吴忠琴同学(10岁)创作发表的《待遇不同》高度雷同,表现形式完全一致;夏明《进步与退步》的构思立意与吴联荣创作发表的《进步与退步》明显一致,作品标题相同,故事情节相同,表达观点相同;夏明的《进步与退步》发表时间为2015年11月13日,而吴忠琴漫画《待遇不同》发表于2003年9月5日,吴联荣漫画《进步与退步》发表于2002年8月5日。
观点:涉嫌抄袭,准备维权
昨天下午,记者联系上吴联荣,他表示,“漫画的灵魂在于点子和原创,夏明的作品涉嫌抄袭或剽窃”。发现这一问题后,吴联荣先在自己的微信朋友圈进行了转发,因为经常通过漫画宣传法制和德育,他是江苏省普法达人,在跟律师朋友讨论后,决定通过法律途径维权。吴联荣告诉记者,他昨天专程前往芜湖,并与芜湖当地的律师签订了代理协议,目前正在完善证据中。
据媒体报道,吴联荣曾拜著名儿童漫画家为师。在中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”公益活动中,曾入选“最美乡村教师”。
回应:区别明显,没有可比性
记者昨天下午联系上芜湖漫画家夏明。他介绍,今年高考漫画作文署名为“据夏明作品改动”,但是他并没有找到自己的创作底稿,因此这幅漫画是什么时候创作,他记得不太清楚。有网友找出夏明2003年8月份的作品《赏罚分明》,认为该漫画有高考作文漫画的元素,是高考作文漫画的原作。但夏明予以否认,他表示高考作文漫画是发表于2015年11月13日《讽刺与幽默报》上的《进步与退步》,高考出题组仅在漫画人物的发型和衣服上作了改动。
昨天下午,安徽商报记者把吴联荣所提到的两幅作品发给夏明,他看后表示,自己的漫画与这两幅漫画对比区别很明显,没有可比性。
法眼:创作意图独创性,法律不太好鉴定
安徽省律协知识产权法律专业委员会委员律师、安徽金亚太律师事务所律师姚吉志表示,在文字著作权案例中,涉嫌侵权和抄袭的案例比较多,但是在漫画作品的构思立意上是否侵权,还要具体问题具体分析。
姚吉志表示,著作权法在对创作者的智力成果保护方面有明确规定,在漫画类的作品中,产生即享受著作权,对于创作者在创作意图的独创性上,从法律层面不太好鉴定,也没有统一的标准,需要具体问题具体分析。就算某个漫画作品构成侵权的前提下,只要作者没有以营利为目的,也不构成侵犯著作权。
姚吉志介绍,法律在对著作权保护的同时,也不提倡过分保护,防止对创作自由造成影响。
举报:高考作文漫画被指侵权
6月10日晚22时,微博用户“农村娃画漫画”发帖称“2016高考漫画涉嫌侵权”,该微博用户认证为高邮市天山镇中心小学教师吴联荣。
博主认为,“夏明创作的漫画原作《进步与退步》在构图、立意等方面,均与吴联荣老师和他的学生吴忠琴创作发表的漫画《进步与退步》、《待遇不同》高度雷同,作品标题、故事情节、表达观点明显一致,且吴联荣、吴忠琴师生的漫画作品公开发表时间明显早于夏明。”
举报帖提到了三个证据:高考作文漫画和夏明原作的构图与吴忠琴同学(10岁)创作发表的《待遇不同》高度雷同,表现形式完全一致;夏明《进步与退步》的构思立意与吴联荣创作发表的《进步与退步》明显一致,作品标题相同,故事情节相同,表达观点相同;夏明的《进步与退步》发表时间为2015年11月13日,而吴忠琴漫画《待遇不同》发表于2003年9月5日,吴联荣漫画《进步与退步》发表于2002年8月5日。
观点:涉嫌抄袭,准备维权
昨天下午,记者联系上吴联荣,他表示,“漫画的灵魂在于点子和原创,夏明的作品涉嫌抄袭或剽窃”。发现这一问题后,吴联荣先在自己的微信朋友圈进行了转发,因为经常通过漫画宣传法制和德育,他是江苏省普法达人,在跟律师朋友讨论后,决定通过法律途径维权。吴联荣告诉记者,他昨天专程前往芜湖,并与芜湖当地的律师签订了代理协议,目前正在完善证据中。
据媒体报道,吴联荣曾拜著名儿童漫画家为师。在中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”公益活动中,曾入选“最美乡村教师”。
回应:区别明显,没有可比性
记者昨天下午联系上芜湖漫画家夏明。他介绍,今年高考漫画作文署名为“据夏明作品改动”,但是他并没有找到自己的创作底稿,因此这幅漫画是什么时候创作,他记得不太清楚。有网友找出夏明2003年8月份的作品《赏罚分明》,认为该漫画有高考作文漫画的元素,是高考作文漫画的原作。但夏明予以否认,他表示高考作文漫画是发表于2015年11月13日《讽刺与幽默报》上的《进步与退步》,高考出题组仅在漫画人物的发型和衣服上作了改动。
昨天下午,安徽商报记者把吴联荣所提到的两幅作品发给夏明,他看后表示,自己的漫画与这两幅漫画对比区别很明显,没有可比性。
法眼:创作意图独创性,法律不太好鉴定
安徽省律协知识产权法律专业委员会委员律师、安徽金亚太律师事务所律师姚吉志表示,在文字著作权案例中,涉嫌侵权和抄袭的案例比较多,但是在漫画作品的构思立意上是否侵权,还要具体问题具体分析。
姚吉志表示,著作权法在对创作者的智力成果保护方面有明确规定,在漫画类的作品中,产生即享受著作权,对于创作者在创作意图的独创性上,从法律层面不太好鉴定,也没有统一的标准,需要具体问题具体分析。就算某个漫画作品构成侵权的前提下,只要作者没有以营利为目的,也不构成侵犯著作权。
姚吉志介绍,法律在对著作权保护的同时,也不提倡过分保护,防止对创作自由造成影响。
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像你举例的问答有问题,首先要分是简答题还是论述题!简答题,你回答会,是会给分的,论述题,是需要给出为什么会的理论
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2019-09-16
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那要看是不是选择题了,如果是选择题,选会或者不会,如果是论述题,那就要说清楚理由了。
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这个试卷没有发现有什么问题,所答题,会。还是要说明为什么会的理由,才会给你满分的。
追问
那我也没有答错,一定要解释吗?
题目也没有让我解释
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