Question

总结出在培养小学阶段、初中阶段和高中阶段的区别？

总结出小学阶段、初中阶段和高中阶段的区别

Answer 1

初中教育是9年义务教育的最后阶段，学生们马上就要面临着人生的第一个“十字路口”——中考。可以说中考的重要性甚至比高考更重要，因为高中的升学率只有50%左右，这就意味着有差不多一半的学生，进不了高中。而只要考上高中，90%都能考上大学，最差就是考上大学专科，也算是大学生。所以初中阶段，对很多人来说就是人生的转折点。

首先初中教育的重要作用是小学和高中都没法取代的。小学阶段，学习比较简单，主课也只有语文、数学和英语三门。也主要是以培养孩子养成良好的学习习惯为主。孩子学完小学，只能是具备了最基本的学科知识。而高中不属于义务教育，有一半的人都无缘接受高中的学习。而上高中主要就是奔着高考去的。会要求学生学会时间管理，制定学习计划，并能融汇贯通，灵活运用。要学会高效学习，是学好各个科目为上大学选择好合适的学校和专业做准备的，目的性非常强。而初中属于义务教育，是培养孩子综合素质，学习准备各种专业知识的。科目多，难度大，较小学又增加了历史、地理、生物、政治、物理和化学。是学的科目最多最全的阶段。高中时要分科，也只会选择6门课程来学。而初中课程就有8门左右。主科也增加了2们。

其次初中是从儿童到成人过度阶段，学生会比较难于管理，因为处于青春期，容易叛逆。更需要父母和老师的关心和引导。初中阶段，孩子正是思想还未成熟，却渴望独立。对外界也比较敏感，易怒，易冲动。更加需要父母多沟通交流，了解其内心真正的想法。不能让孩子结交不良的社会青年，以免走上歪路。还要帮助孩子们树立正确的“三观”，激发孩子们的内驱力，让孩子懂得学习对于自己的重要性，变被动学习为主动学习。这个时期的老师和家长更需要多注意。多让孩子参加各类社会活动，和体育锻炼，增强体质，缓减学习压力，增强专注力。多了解父母的艰难，学会感恩。适当参加劳动，学习生存的技能和怎样与人相处。总之 这个时期教育好了，高中后就能省力不少。

最后，初中阶段是很重要的一个阶段。如果没有把握好，以后就读不了高中考不了大学。人生就会艰难很多。初中阶段要让孩子找到适合自己的学习方法。学习方法能让学习效率提高，事半功倍。越早让孩子明白学习对于自己的重要作用，越早醒悟，对孩子越好。孩子这个阶段，思想还未成熟。容易误入歧途，父母和老师需要把好关。及时的和正面的管教，不能太唠叨和说大道理。而是多沟通交流，以身作则，多鼓励孩子去做。让孩子对学习感兴趣，

Answer 2

1 、科目增多，难度加大 　　
从小学到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学后，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大。学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。部分学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降。
2、 更加注重对知识的理解 　　
在小学阶段，只要学生上课认真听讲，课后认真写作业，听老师和家长的话，一般在考试时都会取得不错的成绩，而且大家的成绩也不会错很多。可进入初一后，随着科目的增多以及知识的深入，很多学生发现，原来的学习方法不管用了。这和学生的学习方法有很大关联，小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，更加注重学生对知识的充分理解，并要学会用思维去分析这些知识点。如果学生仍然按小学阶段的思维方法去学习和思考，自然就会变得很吃力。 　　 　　
3 、由“要我学”到“我要学” 　　
小学阶段很多时候都是老师领着、看着学生学习，老师要求做什么，学生就做什么，一般都可以取得不错的成绩。进入初中以后，随着学习科目和学习内容的增多，老师对学生的要求也在发生变化，老师不再盯着学生学习、写作业，更多的则要求学生自己掌握时间，学会自学，原本可能通过短时间就能实现的学习任务和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划才能实现。 　　 　　
4 、成绩排名不再一成不变 　　
对于一心憧憬初中生活的学生来说，他们进入初中后，还要面临的一个重头问题就是排名。小学阶段，很多孩子不用很努力，数学、英语都能考个八九十分，进入初中后，随着科目的增多、知识难度的深入，再加上对初中生活的不适应，大部分孩子的成绩不再像原来那么优秀。 一些原本成绩特别好的学生，进入初中，尤其是一些重点初中后，更容易产生落差心理。

Answer 3