数的分解怎么教给幼儿园孩子?
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一、观看并操作课件《分草莓》
1、教师引导引导幼儿将5颗草莓分在两个盘子里,可以怎么分呢?
2、教师示范将5颗草莓分成1颗和4颗。
3、请幼儿操作,尝试不同的分法。教师:还可以怎么分呢?请小朋友试试看吧!
4、教师小结:5颗草莓可以分成1颗草莓和4颗草莓,4颗草莓和1颗草莓,2颗草莓和3颗草莓,3颗草莓和2颗草莓,一共有4种分法。
二、观看课件《学习分合式》,认识分合号及分合式。
1、认识分合号教师:这是分合号,用分合号就可以很方便把刚才分草莓的结果记录下来。
2、教师示范分合式及读法教师:5颗草莓分成了1颗和4颗,所以5可以分成1和4,1颗草莓和4颗草莓合起来是5颗草莓,所以1和4合起来是5。
扩展资料
活动延伸:在一日活动中可以引导幼儿利用周围事物练习5的分解组合,比如:每只手上的5根手指头,衣服上的5颗纽扣等。
学习数学最重要的一定是思维的培养,如果只是做纯符号上的讲解和记忆的话,这不符合孩子的认知规律,孩子是很容易听不懂的。即使有的孩子记住了,没有足够的思维能力的支撑,以后学习更抽象的数学概念一定是后劲不足的。
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