Question

小学三年级的孩子，你知道都需要进行哪些素质锻炼吗？

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Answer 1

1.教育孩子合理安排时间。节约时间和合理利用时间对于初三的孩子来说是抽象的概念。另外，这个年龄段的孩子流动性强，贪玩，对什么都好奇。这时候就需要家长慢慢培养学习生活的规律。早睡，早到校，做任何事都要尽早，提前，提前。什么时候做什么，做到什么程度，需要多长时间完成，对孩子来说是要具体完整的。培养孩子的时间感需要一个漫长而缓慢的过程。家长不要担心，不要受冷热。慢慢的，只要方法得当，总有希望。

2.发展口头表达能力。进入初三后，如果你的孩子口语表达能力不够成熟，说明你平时不注重家庭教育和亲子沟通，导致孩子口语发展明显滞后。口腔发育迟缓的三年级小学生，表面上看起来和二年级的小学生没什么区别，但因为学习难度的增加，他们薄弱的理解能力暴露无遗。所以，家长要想让孩子顺利度过初三的分水岭，一定要在平时多和孩子交流，尽量鼓励孩子说话，说完整的话，增强孩子的思维和理解能力。

3.培养专注力。注意力要从小培养。父母禅乱应该做的第一件事是在孩子做事情的时候不要打扰他们，以此来保护他们的注意力。不断打扰他，就是破坏孩子学习的专注力。其次，当孩子遇到困难时，会引导他们思考，不要放弃，这样会提高他们学习的专注力。思考可以延长注意力。三年级以后，很多孩子遇到难题就容易放弃，不愿意思考。家长可以帮助孩子，问孩子有什么不懂的地方，和孩子一起分析思考，帮助孩子建立学习的信心。

4.培养孩子的自主学习能力。应重视自主学习能力。初三，孩子要有积极的雀明学习态度，逐渐脱离父母的监督和管理，学会自我顷袭告管理。自主学习也能有更高的效率和兴趣。课前预习和课后复习很重要。只有做好自我管理，才能让孩子觉得学习是轻松的，而不是有压力的。

Answer 2

需要进行心理素质，身体素质，运动，健康以及正确的三观。

Answer 3

需要进行写作方面简尘的素质训练，还有就是行为习惯方面的素质训练，还差咐销有就是学习习惯方面的素质训练，能够有助虚游于孩子的学习，养成良好的习惯。

Answer 4

时间观念，三年级可以教育孩子合理利用安排时间，明白时间的可贵，做好每天自己应念困当做的事情，其次这个时候孩子的语言如樱也逐渣高丛渐丰富，可以发展孩子口头表达能力，让孩子多朗读，多和孩子沟通。

Answer 5

首先要让孩子合理的安排时间，发展口头表达能力，培养他的专注能力，自主学习能力，人际交往能力。