Question

在线教育学习，效果怎么样？真的有用吗？

Answer 1

在线学习无需下载，无需等待，可以快速获取要学习的内容。

优势：

1、速度快，只要能上网，可以及时地开始学习，不浪费时间。

2、无需担忧学习资料的备份和同步问题，都在服务器上。

3、学习内容的更新也会很快，只要有了新的学习内容，能马上开始学习。

三、可重复性

在线学习可以反复学习，因此学员可以根据自己学习的需要，重听或重学部分内容，从而更好地掌握所学内容，并充分巩固学习效果。

优势：

1、对于重难点内容，通过反复重学，反复思考，来帮助彻底的理解和掌握。

2、重复学习可以更好的复习和巩固所学的知识。

3、避免在课堂学习中容易出现的“学过就忘的问题”。

四、个性化学习

在线学习能很好的实现个性化学习，学员可以根据自己的时间安排学习进度，根据自己的需求、 知识背景、个人喜好、学习风格来选择学习内容，有效地增强了学习的针对性，从而提高个人的学习效率，大致可提高30%以上。

优势：

1、相当于一对一的教学。

2、按需学习，可以选择自己需要的内容，有针对性的学习。

3、按效学习，可以按照自己的学习效果，判断是继续学习和巩固已有知识，还是应该学习新知识。

4、按兴趣学习，“兴趣是最好的老师”

5、效率高，通常自主选择的内容，学习能动性会比较高，学习效率自然就高了。

五、丰富的交互性和协作性

在线学习可以方便的实现学员之间互相交流和协作，可以及时地把自己的想法和他人进行沟通。

优势：

1、进行问题讨论的时候，大家集思广益，会有更多、更好的解决思路和方案。

2、学员之间的相互帮助与协作会大大开阔大家的视野，拓宽知识结构。
第一种是一些老牌的教育公司仍然在踏踏实实做好教学和服务，如正保远程教育，在此轮在线教育热潮来临的时候，仍然秉承一贯严谨、踏实的作风，没有加入概念炒作、跟风的大潮中，没有过度宣传疫情带来的焦虑感，而是继续狠抓内容质量和服务质量，确保最终的辅导效果。同时，在疫情期间也不忘社会责任，向湖北地区免费开课以及向其他地区提供低价课程惠及了数百万学员。第二种是一些长期从事教育但以线下为主的企业开始尝试转型至线上，因其同样拥有多年的教学经验，也会受到学生的认可，但是线上和线下是两种不同的教学方式，所以他们需要花更多的时间和精力去摸索整合。第三种是一些顺应潮流新加入在线教育大军的企业，可能会带来新的火花，他们的出现从课件形式、教学方式等方面给行业注入了新的思路。我们也希望能看到更多这样的企业介入到在线教育领域，彼此间教学相长，和领域内已有的企业一起，共同促进在线教育行业的良性发展。

Answer 2

线上教学的优点

　　1、打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制，充分利用了多媒体的优势

　　平时的线下教育，有地理限制和师资限制，这使得教育公平难以实现，而在线教育，可以有机会实现相对的教育公平。

　　在现实生活中，老师有很多，而好老师很少，学校有很多，而好学校太少，在线教育，能够使得更多人有机会接触到优质的教育资源，甚至能够根据自己的需求而自由组合想要学习的课程，不需要受到现实生活的约束。

　　2、线上教学打破时间和空间的约束

　　传统的线下教学，需要有固定的时间和空间。一个班级，如果总是有一两个人临时有事请假不来上课，那么整个班级的教学进度和教学质量都会受到影响，而且，线下课堂也需要实体空间，需要固定的教室或实验室。而线上教学，打破了空间的局限，这能让许多与教学内容相关的活动可以更加自由地进行。

　　3、线上教学可以让更多的思维得到碰撞，提高知识的新陈代谢。

　　线上教学使得线下课堂的物理边界消失，因此，师资得到更多的.共享，而学生，也变得越来越多元。在这里，我们可以看到，老师也会存在优胜劣汰，老师会在众多的学生面前展示自己，学生也会提出各种问题，而教学内容，也将加速更新进化。而不会像过去，一份教案可以讲很多年，一本教材，可以很多年不变。所以，这也逼得老师们改进自己的陈旧的过时的教学方法。

　　线上教学也有许多不足的地方：

　　1、线上教学最大的不足就是师生缺少互动。

　　因为不是面对面的上课，所以学生和老师，不会有实时的互动反馈。对于上课的老师而言，只是单方面的讲授的过程，老师没办法和学生互动，也不知道学生是否听懂了，还是没听懂。缺少互动性，会让老师难以把握上课内容的深浅快慢，容易变成单方面的教而学生的学会打很大的折扣。

　　2、互动性不够，导致学生的自律性堪忧。

　　许多孩子在线上学习很容易会走神，甚至还会想出各种鬼主意来欺骗老师和家长。加上许多学生因为年纪小，本身就没有很强的学习目的，他们更多觉得学习是一种家长和老师所强行给予的任务。所以，自觉性很差，也管不住自己。

　　3、老师对学生的监管不能到位，导致教学的效果不好

　　因为学生比较分散，学生学习的环境各异，老师对学生也不容易监管，和学生的互动不能很好进行。所以学生在干什么，是不是真正的听课，还是干其他的，老师是不很清楚的。这样就很难把握教学的效果。

　　4、电脑手机平板等电子产品过长时间的接触，不但有害身体健康，还加剧了小孩对这些东西的兴趣，助长了他们对网络游戏的沉迷。

　　长时间运用这些电子产品，美其名曰是在学习，其实不然。有的小孩不自觉，在家长的眼皮底下，实际上是在网络游戏。同时长时间的坚守在屏幕前，对他们的眼睛以及正在发育的身体也是存在很大的影响。这些也是我们教育工作者不得不考虑的问题。

Answer 3

在科学技术高度发达的今天，信息技术正在各行各业催生线上、线下两个市场，千家万户高度重视的教育行业也是如此。信息技术不但改变了人们的生活方式，也正改变着莘莘学子的学习教育方式。在线教育，就是这样新的教育方式之一。

一、关于在线教育的趋势

近几年来，线上教育如雨后春笋，速猛发展。前些年还只能在北京、上海、深圳等特大城市才能一见的在线教育，如今在三线、四线城市，也不再罕见。即使是在偏远的山村农家，只要有一根网线、有一部手机或者一台电脑，就可以进行在线学习，接受国内最优秀老师的授课讲解。

（1）市场规模巨大。据有关专业机构发面的报告称，国内在线教育市场规模去年就已经达到2517亿元，学历教育、职业能力培训成为在线教育的两大主要板块，约占到整个在线教育的八成。

（2）发展潜力巨大。从在线教育市场规模的增速看，2018年同比增长25.7%。专业机构对此的估计是在未来的五年内，随着人们在线消费意识不断提高、在线学习体验不断深入，国内在线教育市场将进一步发展壮大，并将以年均20%的速度增长。

所在，在这样一个大的时代发展背景之下，在线教育市场的“蛋糕”会越来越大，将会有越来越多的教育主体和学习对象参与进来。

二、关于在线教育的体验

在这方面，挖挖机可以说有两方面的体验。

（1）亲自参加过在线学历教育。为掌握工商管理的专业知识，挖挖机几年前报名参加了某211高校的工商管理专业网络学历教育，从入学考试、报名到课程学习，几乎都是在网上完成，一部手机就解决了全部的学习问题，同时学习时间、学习进度、学习内容、课后作业等，皆可根据自己的实际情况灵活安排。当然，主讲的教授仍是这所211高校的名师在执教。收费也不高，学习效果也不错，最大的好处就是学习时间自由安排。

（2）孩子参加过物理竞赛课程在线教育。孩子高中开始就参加了物理竞赛，考虑到学校教练讲授的竞赛课程难度系数有些偏低，为着金牌奋斗的孩子主动提及要参加物理竞赛的网络教育学习。在当时国内物理竞赛在线教育做得比较好的，只有北京的一家教育机构。

经教练推荐，孩子以远程方式参加了该物理竞赛机构的入学测试，并顺利通过决赛层次课程的入门考核。随即我们购买了全部决赛网课，通过业余时间的在线教育，孩子的物理竞赛成绩得到快速提升，一路过关斩将，最终搞得第35届全国中学生物理竞赛金牌。

所以，挖挖机的结论是：在线教育还是有非常靠谱的。

三、关于在线教育的建议

随着在线教育的快速发展，一些线下社会教育机构在该领域快速崛起，成为富有影响力的在线教育“巨头”，但是也有不少实力较弱的培训机构介入到了在线教育这一块，用参差不齐、良莠不齐来形成在线教育市场，一点也不为过。这也正是题主所担心的“在线教育真的靠谱吗？”

那么，要怎么才能找到靠谱的在线教育机构呢？

（1）看品牌。通常说来，那些在全国、全省比较知名的教育机构所做的在线教育，无论是资金、技术的投入，还是师资、管理以及服务等，都远比那些籍籍无名的在线教育app要好，毕竟塑造一个知名的教育品牌，并不容易，需要时间和实力。

（2）听口碑。要听科任老师的介绍，因为老师出于工作的关系，对于行业内哪些在线教育机构的实力更强、口碑更好多少有一些了解，能够为学生家长提供一定的参考。要听其他学生和家长的介绍，包括在学的同学、学过的学长等，他们都是参与者、过来人，对于在线教育机构是好是坏，有过亲身体验，更有发言权。

（3）要试听。负责任的在线教育机构，在购买他的网课前，基本上都会有试听的环节。但是，这个试听的环节，学生和家长往往容易忽略，觉得并不重要。这恰恰是一种错误的认识。只有让孩子试听一下，孩子才知道适合与否，为到底选不选这家在线教育机构提供决策参考。

（4）察服务。一般来说，越是靠谱的在线教育机构，越是在意长远发展。这样的在线教育机构，往往更加重视用户的体验，会在app客户端、在教学网站上提供快捷、周到、全面的服务，包括答疑解惑、线上促销、学习管理等。相反的，不靠谱的机构，在这些方面的重视程度就要差上不少，提供的服务也就弱许多。

结语

总之，国内在线教育发展正势如破竹，将成为人们重要的学习方式之一。但是，在线教育与线下教育机构一样，实力有强有弱，质量有高有低，选择一家靠谱的在线教育机构，还得要全方位了解、考察。只要用心，找到靠谱的在线教育机构并不难。

Answer 4

在线教育平台是靠谱的。在线教育平台具有以下优势：
一、不受时间和空间的限制
利用在线教育平台学习，不用担心时间和空间位置的变化，可以做到随时随地进行学习，想在哪里学习就在那里学习，学习时间可控，可随意调配，学习地点也更灵活、更方便，对学员没有任何软硬件要求，只需要有一台电脑和网络，可以进行在线学习平台的操作，所以使用起来是非常的方便，再也不用担心错过学习时间或者是找不到学习地点而烦恼了
具有和及时性
在线教育平台无需下载任何软件，也不需要进行等待，只要能上网，能进入在线教育平台平台，就可以获取要学习的内容。可以及时地开始学习，不浪费时间。也无需担忧学习资料的备份和同步问题，都在服务器上。学习内容的更新也会很快，只要有了新的学习内容，能马上开始学习。所以这也是为什么在线教育平台越来越受人们喜爱重要原因之一。
在线教育上叫叫阅读，叫叫阅读课程形式上以CROWD提问原则为基础，围绕孩子兴趣，强调游戏性、互动性，丰富学习场景，激发孩子兴趣。

Answer 5

线上教育，相比线下教育来说，打破了时间和空间的局限，可以让学生随时随地学习。但是线上教育也存在一定的弊端，比如教育质量参差不齐，教育水平难以得到确切的保障等等。因此，我认为应当用辩证的眼光来看待线上教育。当然，线上教育的优势也是不言而喻的，它通过网络跨越了空间距离的限制，节约了大量的时间，并且可以开阔学生的眼界。
一方面，伴随着互联网的迅速发展和疫情的影响，线上教育迅速发展，学生可以在网上查找各种课程资源进行学习，这就给学生带来了时效性。同时随着时代的发展，学生们更多的知识储备都是来源于网络教育，线上教育有利于学生开阔眼界，丰富自身知识素养。学生也可以通过对比，找到适合自己授课风格的老师。

另一方面，线上学习主要是靠学生的自觉度，学生是处于发展中的人，身心尚未成熟，尤其是低年级的学生，需要父母的监督，这无形之中就增加了父母的负担。与此同时，线上教育并不是面对面地与同学和老师沟通，长此以往，会对学生的沟通能力产生不利影响，进而疏远同学、师生关系。另外，个别偏远地区没有条件安装网络，他们并不能利用这一渠道进行学习，因此，造成了教育资源分配不均的现象。