如何树立孩子的金钱观
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可以从日常生活入手。
具体方面如下:
1、在日常生活中培养孩子的金钱观。金钱观是在日常生活中经过点滴积累逐步形成的,因此在孩子小的时候,父母就应该重视金钱教育。比如,和孩子一起旅行或者制定旅行计划时候,都是和孩子探讨金钱的好机会。父母还可以借助新闻和电视上的报道入手。
2、让孩子试着去管理钱,容许孩子犯错。可以每个礼拜给孩子一部分零花钱,让孩子自由支配。买他自己喜欢的东西,或者是食物。零花钱的数额不需要太大,通常而言,可以用孩子的年龄乘以2、就是每周孩子可以得到的零花钱,比如孩子5岁,每周给10元,会比较合适。给孩子零花钱,不仅能够让孩子认识现金,观察各种现金的种类和面额,而且还能够让给孩子了解能够面额现金之间的关系。在孩子手上拥有现金之后,要让孩子思考金钱的用途,让他尝试自己独立去买点什么。同时,也要向孩子说明,金钱是父母通过辛勤劳动换来的钱,来之不易,平时要把零花钱放好,不要乱花钱。
让孩子在生活中,学习经济知识。同样的产品,在不同的时期或者日期购买,价格也不相同,父母可以让孩子思考一下其中的原因,和孩子一起让大脑活动起来,引导孩子掌握其中的经济规律。比如在和孩子一起去购物时,可以和孩子一起选定一个观察对象,观察它在一段时间内的价格变化。
具体方面如下:
1、在日常生活中培养孩子的金钱观。金钱观是在日常生活中经过点滴积累逐步形成的,因此在孩子小的时候,父母就应该重视金钱教育。比如,和孩子一起旅行或者制定旅行计划时候,都是和孩子探讨金钱的好机会。父母还可以借助新闻和电视上的报道入手。
2、让孩子试着去管理钱,容许孩子犯错。可以每个礼拜给孩子一部分零花钱,让孩子自由支配。买他自己喜欢的东西,或者是食物。零花钱的数额不需要太大,通常而言,可以用孩子的年龄乘以2、就是每周孩子可以得到的零花钱,比如孩子5岁,每周给10元,会比较合适。给孩子零花钱,不仅能够让孩子认识现金,观察各种现金的种类和面额,而且还能够让给孩子了解能够面额现金之间的关系。在孩子手上拥有现金之后,要让孩子思考金钱的用途,让他尝试自己独立去买点什么。同时,也要向孩子说明,金钱是父母通过辛勤劳动换来的钱,来之不易,平时要把零花钱放好,不要乱花钱。
让孩子在生活中,学习经济知识。同样的产品,在不同的时期或者日期购买,价格也不相同,父母可以让孩子思考一下其中的原因,和孩子一起让大脑活动起来,引导孩子掌握其中的经济规律。比如在和孩子一起去购物时,可以和孩子一起选定一个观察对象,观察它在一段时间内的价格变化。
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