余华小说《活着》创作特征具体有哪些?
作者余华的《活着》反映真实社会背景的同时,也以积极人生观及乐观人生态度为中心思想,塑造色彩单一但内容丰富虚构世界,对读者更好反思人生意义及人生价值进行充分艺术引导。那么余华小说《活着》创作特征具体有哪些?
一,采用平淡过度映衬当代社会背景下时代风貌
通过第三视角对人物性格、中心思想传递,生动描绘不同社会阶层之间矛盾,而对该内容的阐述又并非是单一对社会背景的抨击,其中夹杂大量作者自身对当代社会思考。从第四章开展,死亡元素开展围绕作品主旨向下叙述,对后续阶段内容进行一系列铺垫,包括与战友春生的互动及友情、凤霞给予男主人公人生希望,均是通过对作品内容横向拓展,实现对更深层次人物关系体系构建,为后续阶段男主人公人生悲剧的频繁上演进行充分铺垫。《活着》的第五章到第七章逐渐向更深层次故事叙事进行推进,其中描述有庆的死亡过程,以及面向造成有庆死亡间接元凶春生,男主人公陷入难以抉择的无奈,最终不得已接受现实。
二,运用相对较为单一色调进行阐述
《活着》的第八章及第九章已然接近作品尾声。在第八章与第九章人物刻画及故事描述中,始终有压抑的阴云笼罩在整体篇幅各个角落,但与其余同类作品不同的是,《活着》并未通过极度悲哀背景刻画突出作品主旨,而是运用相对较为单一色调直白地对凤霞的死与苦根的降生进行阐述,使《活着》在强化读者主观感受的同时,更好提高艺术处理能力。为更好与作品末尾第十章进行衔接,第九章对于苦根与二喜人物特点突出,提升人物主体空间层次,既斩断二喜与苦根之间繁杂人物关系,同时又对苦根与二喜之间个人情感做充分衬托。直至第十章苦根得到自己父亲二喜意外死亡的消息,仍然是以一句“知道了”。进行回应,进一步强化苦根与二喜之间情感突出,又一次明确作品《活着》的中心思想。