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上课时,老师的讲话声是通过______传入学生耳中的;敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的
上课时,老师的讲话声是通过______传入学生耳中的;敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的______而产生的,还说明声音具有______....
上课时,老师的讲话声是通过______传入学生耳中的;敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的______而产生的,还说明声音具有______.
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声音可以在气体中传播,上课时,老师的讲话声是通过空气传入学生耳中的;
当把正在发声的音叉接触水面时,音叉的振动使水面溅起水花,即把音叉的微小振动放大成水面溅起水花的现象.这是用物理学中常用的“转换法”来研究声音是由物体的振动而产生的;声音在传播的过程中具有能量.
故答案为:空气;振动;能量.
当把正在发声的音叉接触水面时,音叉的振动使水面溅起水花,即把音叉的微小振动放大成水面溅起水花的现象.这是用物理学中常用的“转换法”来研究声音是由物体的振动而产生的;声音在传播的过程中具有能量.
故答案为:空气;振动;能量.
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