如何提高学困生对数学学科学习兴趣的研究结题报告
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1.消除学困生学习数学的心理障碍 每个学困生的“困”都有着不同的因素，了解学困生，正如医生诊断病人所作的检查一样，只有摸清原因才能达到“对症下药，药到病除”的效果。2.自信是成功的起点，是前进的力量。学困生自卑感严重，总认为自己学不了，家长整天唠叨
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