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第一,请记住你的孩子可能与你的学习能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的个性特点。你很有理解力、分析力,会感到数学很容易,但你的孩子可能会觉得数学很难理解。看不一到这一眯,你以你的学习方法帮助他,那么你的帮助将会一无用处。
第二,帮助他们树立信心。要帮助孩子提高成绩,必须帮助他们找回自尊,树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑,永远不要让他们感到自己不聪明,使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
第三,搞清孩子学习的方式并用好它。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同,有的通过观察思考,有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式,否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。
第四,帮助他们确立可能实现的目标。确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅,帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时,他们就会有更大的信心取得更大的进步。
第五,经常和老师交流。如果你发现孩子的一门功课或一门功课的一个部分有问题,那么就与老师一起努力。与老师保持经常性的联系,你就会很容易找到提高孩子成绩的办法,因为老师能提供一些非常有用的为孩子定身打造提高成绩的建议,你也能够学习到一些教育的技巧,对你帮助孩子大有裨益。
第二,帮助他们树立信心。要帮助孩子提高成绩,必须帮助他们找回自尊,树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑,永远不要让他们感到自己不聪明,使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
第三,搞清孩子学习的方式并用好它。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同,有的通过观察思考,有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式,否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。
第四,帮助他们确立可能实现的目标。确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅,帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时,他们就会有更大的信心取得更大的进步。
第五,经常和老师交流。如果你发现孩子的一门功课或一门功课的一个部分有问题,那么就与老师一起努力。与老师保持经常性的联系,你就会很容易找到提高孩子成绩的办法,因为老师能提供一些非常有用的为孩子定身打造提高成绩的建议,你也能够学习到一些教育的技巧,对你帮助孩子大有裨益。
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许多研究证明家长的参与是决定孩子在学校表现优秀与否的首要因素。前面已经介绍了很多技能,回过头来检查以下10种方式,家长看看是否已经都做到了,让孩子在学校甚至未来都更加成功吧!
1、学习环境
好的学习环境对孩子在学校能否有良好的表现起着重要的作用。要给孩子安排一个相对独立、安静的学习空间,提供一些必备的学习工具,譬如字典、地图、电脑等。
2、生活规律
要帮助孩子养成有规律的生活习惯,每天能得到充足的睡眠,营养均衡的饮食和充分的体育锻炼。要规定并限制他们看电视和玩电子游戏的时间。
3、亲子阅读
孩子在学校的大部分知识是从阅读中得到的。每天陪伴孩子阅读可以培养孩子阅读的兴趣,可以拓展和丰富他的词汇并增长他的经验。所以要为孩子大声阅读那些他自己读起来有困难的图书。亲子阅读也是拉近彼此关系的最好手段之一,一定要坚持。
4、鼓励阅读
孩子读的书越多,他们的阅读技巧和水平就越高。要确保在家中有丰富的不同种类的趣味图书,以此激发孩子的阅读兴趣。
5、学做计划
做事情有条理的孩子在学校更容易出类拔萃。传授这项技能的最好方式之一就是演示给他们看。要展示给孩子如何使用事务管理工具,如便签簿、日历、笔记本、活页夹和背包等。
6、学习技巧
掌握好的学习技巧是取得好成绩的必要条件。确保孩子知道如何阅读教科书、准备考试、记忆事物并能够有效率地利用时间。鼓励他设定固定的学习时间并为他提供一个完全不受干扰的学习环境。观察他是不是已经摸索出了预习、复习、积极应对考试和分析试卷的方法。如果能做到这些,就说明他已经建立了良好的学习习惯。
7、专心听讲
在课堂中认真听讲是让孩子获悉知识的重要方法。建议在孩子年龄稍大点后,让他记笔记,这样会帮助他集中精神知道老师说了什么。要鼓励孩子参与到课堂中,这样会大大激发他对所学知识的兴趣。
8、处理功课
做作业可以巩固孩子在学校中学习的知识。教给他该如何做,这样他就会慢慢把完成家庭作业当成责任。帮助他学会安排第一件事做什么,如何计划时间。鼓励他认认真真地做功课,认真思考每个学习任务,积累学习经验。
9、每日交流
家长要表示对孩子每天做了什么很感兴趣,可以询问他每天做了什么,也可以和他谈论每天带回家的作业。如果遇到了什么问题,和他一起找到解决的办法。
10、家校联系
家校之间良好的交流会帮助孩子在学校里做得更好,也能及时发现一些问题。一定要参加家长会,要看看孩子的教室,并且志愿帮助老师。不要忘记对老师为孩子所做的一切表示感谢。
家长不要每天在孩子刚一回来时就追问在学校发生了什么,今天学到了什么内容要学会之后慢慢进入正题。有的时候,孩子会主动讲每天学校里发生的趣事,家长需要的是表现出很感兴趣。
1、学习环境
好的学习环境对孩子在学校能否有良好的表现起着重要的作用。要给孩子安排一个相对独立、安静的学习空间,提供一些必备的学习工具,譬如字典、地图、电脑等。
2、生活规律
要帮助孩子养成有规律的生活习惯,每天能得到充足的睡眠,营养均衡的饮食和充分的体育锻炼。要规定并限制他们看电视和玩电子游戏的时间。
3、亲子阅读
孩子在学校的大部分知识是从阅读中得到的。每天陪伴孩子阅读可以培养孩子阅读的兴趣,可以拓展和丰富他的词汇并增长他的经验。所以要为孩子大声阅读那些他自己读起来有困难的图书。亲子阅读也是拉近彼此关系的最好手段之一,一定要坚持。
4、鼓励阅读
孩子读的书越多,他们的阅读技巧和水平就越高。要确保在家中有丰富的不同种类的趣味图书,以此激发孩子的阅读兴趣。
5、学做计划
做事情有条理的孩子在学校更容易出类拔萃。传授这项技能的最好方式之一就是演示给他们看。要展示给孩子如何使用事务管理工具,如便签簿、日历、笔记本、活页夹和背包等。
6、学习技巧
掌握好的学习技巧是取得好成绩的必要条件。确保孩子知道如何阅读教科书、准备考试、记忆事物并能够有效率地利用时间。鼓励他设定固定的学习时间并为他提供一个完全不受干扰的学习环境。观察他是不是已经摸索出了预习、复习、积极应对考试和分析试卷的方法。如果能做到这些,就说明他已经建立了良好的学习习惯。
7、专心听讲
在课堂中认真听讲是让孩子获悉知识的重要方法。建议在孩子年龄稍大点后,让他记笔记,这样会帮助他集中精神知道老师说了什么。要鼓励孩子参与到课堂中,这样会大大激发他对所学知识的兴趣。
8、处理功课
做作业可以巩固孩子在学校中学习的知识。教给他该如何做,这样他就会慢慢把完成家庭作业当成责任。帮助他学会安排第一件事做什么,如何计划时间。鼓励他认认真真地做功课,认真思考每个学习任务,积累学习经验。
9、每日交流
家长要表示对孩子每天做了什么很感兴趣,可以询问他每天做了什么,也可以和他谈论每天带回家的作业。如果遇到了什么问题,和他一起找到解决的办法。
10、家校联系
家校之间良好的交流会帮助孩子在学校里做得更好,也能及时发现一些问题。一定要参加家长会,要看看孩子的教室,并且志愿帮助老师。不要忘记对老师为孩子所做的一切表示感谢。
家长不要每天在孩子刚一回来时就追问在学校发生了什么,今天学到了什么内容要学会之后慢慢进入正题。有的时候,孩子会主动讲每天学校里发生的趣事,家长需要的是表现出很感兴趣。
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一、兴趣是最好的老师。要孩子对学习的兴趣。比如孩子喜欢刷抖音,不能一味的抑制,可以带他关注一些知识科普的自媒体,让他对这些新奇的知识产生好奇心和求知欲。那么下次他再看见这个相关的领域就能知识迁移、并主动探索学习。
二、科学合理的安排时间。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,在一开始的阶段忘的特别容易,所以要及时复习注意强化。帮助孩子提高记忆力、比如划线只划关键词而不是整篇,列提纲等等。
三、合理的动机对孩子有正确的激励作用。耶克斯多德森的倒U型曲线显示在比较简单的任务中,效率随动机的提高而上升。
四、有意义学习更能让孩子全神贯注、自动自发。孩子由于内在的愿望主动去探索和了解事件的意义,
五、不要期望太大,很多孩子都有规避风险的倾向,如果他觉得不可能、略不切实际的就更容易放弃。而且尽量让孩子的期望源于对知识的渴求而不是一些外在的。
六、注意反馈。可以及时调整学习计划或调整,并进行评估。
七、另外也可以学习一些学习理论、教育心理,适当向孩子传递
二、科学合理的安排时间。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,在一开始的阶段忘的特别容易,所以要及时复习注意强化。帮助孩子提高记忆力、比如划线只划关键词而不是整篇,列提纲等等。
三、合理的动机对孩子有正确的激励作用。耶克斯多德森的倒U型曲线显示在比较简单的任务中,效率随动机的提高而上升。
四、有意义学习更能让孩子全神贯注、自动自发。孩子由于内在的愿望主动去探索和了解事件的意义,
五、不要期望太大,很多孩子都有规避风险的倾向,如果他觉得不可能、略不切实际的就更容易放弃。而且尽量让孩子的期望源于对知识的渴求而不是一些外在的。
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七、另外也可以学习一些学习理论、教育心理,适当向孩子传递
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2021-06-27 · 百度认证:云南新华电脑职业培训学校官方账号
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您好,对于你的遇到的问题,我很高兴能为你提供帮助,
非常感谢您的耐心观看,如有帮助请采纳,祝生活愉快!谢谢!
遇到后者这种情况,家长不要急着对孩子进行批评和训斥,如果孩子的学习态度还可以,家长最好把那种“恨铁不成钢”的态度暂时先收起来,不要让自己的唠叨成为压倒孩子学习积极性的“最后一根稻草”。原本的优等生到了高中月考之时考砸了,孩子的心情是郁闷的,他也有可能因此一蹶不振,这个时候的孩子需要家长的鼓舞,需要家长的心理疏导,需要家长帮孩子重新树立自信,还需要家长对孩子进行行之有效的学习方法指导。
告诉孩子,在月考中考前几名的同学,不一定是他们的智商有多高,而是他们比普通人更努力,而且他们比普通的同学更懂得运用一些必要的学习方法,比如上课之前要预习,课余时间“温故知新”,闲暇时间“不懂就问”,再用各种适合自己的方法记住需要识记的内容,比如学英语可以用卡片记忆法,学文言文可以用画面记忆法,学数学可以用错题记录本“化坑为桥”等等……这些都能为孩子接下去学习成绩的提高“清淤排障”。
告诉孩子,失败乃成功之母,这一次考砸了,不代表以后每一次都考砸了,高中三年,决定胜负的是高考那场考试,而其他的考试都只是为高考之前的“小插曲”罢了,如何让下一次的“小插曲”变得更和谐一些,从现在开始就应该相信自己,不断暗示自己:学习的环境可以逐渐适应下来,学习成绩不用担心,只要努力,肯定有转机的机会
非常感谢您的耐心观看,如有帮助请采纳,祝生活愉快!谢谢!
遇到后者这种情况,家长不要急着对孩子进行批评和训斥,如果孩子的学习态度还可以,家长最好把那种“恨铁不成钢”的态度暂时先收起来,不要让自己的唠叨成为压倒孩子学习积极性的“最后一根稻草”。原本的优等生到了高中月考之时考砸了,孩子的心情是郁闷的,他也有可能因此一蹶不振,这个时候的孩子需要家长的鼓舞,需要家长的心理疏导,需要家长帮孩子重新树立自信,还需要家长对孩子进行行之有效的学习方法指导。
告诉孩子,在月考中考前几名的同学,不一定是他们的智商有多高,而是他们比普通人更努力,而且他们比普通的同学更懂得运用一些必要的学习方法,比如上课之前要预习,课余时间“温故知新”,闲暇时间“不懂就问”,再用各种适合自己的方法记住需要识记的内容,比如学英语可以用卡片记忆法,学文言文可以用画面记忆法,学数学可以用错题记录本“化坑为桥”等等……这些都能为孩子接下去学习成绩的提高“清淤排障”。
告诉孩子,失败乃成功之母,这一次考砸了,不代表以后每一次都考砸了,高中三年,决定胜负的是高考那场考试,而其他的考试都只是为高考之前的“小插曲”罢了,如何让下一次的“小插曲”变得更和谐一些,从现在开始就应该相信自己,不断暗示自己:学习的环境可以逐渐适应下来,学习成绩不用担心,只要努力,肯定有转机的机会
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一、 端正学习态度·变要我学为我要学。
如何让孩子端正学习态度呢?首先让孩子喜欢你,只有孩子喜欢你,你说的话他才会听你的。一般通过聊孩子感兴趣的话题,尊重孩子的想法,提升教师形象来让孩子喜欢你。其次是提升孩子学习的激情,培养学习兴趣,找到自信,从而爱上学习。
2、养成良好的学习习惯和思维模式。
学习成绩好的孩子一般都具有良好的学习习惯。学习习惯是指学习过程中,逐渐养成的不易改变的学习倾向,是极为稳定的思维和行为的动力定性。养成良好的学习习惯要立足长远,低年级的小学生可塑性很大,抓住这个时机,可达到事半功倍的效果。
良好的学习习惯有哪些呢?比如说,自主学习(自主预习、完成作业、复习等);勤动手(记笔记、打草稿、不丢三落四等);勤动脑(善于思考、善于提问、善于创新等);规范性(书写规范、做事有头有尾);等等!有了良好的学习习惯,还要有好的学习方法,有的学生很用功,但学习就是不好,主要是方法不对。有的学生做题速度很快,有的却很慢,这也是方法的问题。
3、个性化的学习方法和学习技巧
学习方法是通过学习实践,总结出的快速掌握知识的方法。良好的学习习惯和学习方法可以让孩子具有全面的严谨的知识结构和清晰的逻辑分析方法,可以应对生活上和学习上的各种难题,因此好的学习成绩也就理所当然了。
如何让孩子端正学习态度呢?首先让孩子喜欢你,只有孩子喜欢你,你说的话他才会听你的。一般通过聊孩子感兴趣的话题,尊重孩子的想法,提升教师形象来让孩子喜欢你。其次是提升孩子学习的激情,培养学习兴趣,找到自信,从而爱上学习。
2、养成良好的学习习惯和思维模式。
学习成绩好的孩子一般都具有良好的学习习惯。学习习惯是指学习过程中,逐渐养成的不易改变的学习倾向,是极为稳定的思维和行为的动力定性。养成良好的学习习惯要立足长远,低年级的小学生可塑性很大,抓住这个时机,可达到事半功倍的效果。
良好的学习习惯有哪些呢?比如说,自主学习(自主预习、完成作业、复习等);勤动手(记笔记、打草稿、不丢三落四等);勤动脑(善于思考、善于提问、善于创新等);规范性(书写规范、做事有头有尾);等等!有了良好的学习习惯,还要有好的学习方法,有的学生很用功,但学习就是不好,主要是方法不对。有的学生做题速度很快,有的却很慢,这也是方法的问题。
3、个性化的学习方法和学习技巧
学习方法是通过学习实践,总结出的快速掌握知识的方法。良好的学习习惯和学习方法可以让孩子具有全面的严谨的知识结构和清晰的逻辑分析方法,可以应对生活上和学习上的各种难题,因此好的学习成绩也就理所当然了。
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