Question

阅读下面的文言文，完成1-4 题。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明

阅读下面的文言文，完成1-4 题。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”1. 下列句中划线字的解释错误的一项是（ ）A．苏子愀然，正襟 危 坐（端正） B．山川相 缪 ，郁乎苍苍 （缭，盘绕）C．知不可乎 骤 得（骤然，突然） D．举匏樽以相 属 （通“嘱”，嘱托）2. 下列选项中与 “何为其然也”句式相同的一项是（ ）A．固一世之雄也 B．此非孟德之困于周郎者乎C．而今安在哉 D．是造物者之无尽藏也3. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、“客”举曹操之例，表述英雄人物不能与天地共存，并发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的深切感慨。这些感慨成为下文苏轼抒发建功立业豪情的依托和凭借。B、作者借用江水、明月这些自然意象，阐述事物皆具变”与“不变”的二重性。问题的关键在于，由“变者”观之还是由“不变者”观之。C、作者辩证地认识万物，意识到“是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”，最终找到了克服个体生命短暂而引起的恐惧心理的灵丹妙药。D、作者以旷达的胸襟和人生态度，蓄天地之灵气，化万物之精魂，感悟大自然所包含的生命的真谛，同时也表现了作者高远的情志。4.用现代汉语翻译下列句子。（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。_________________________________________（2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。_________________________________________

Answer 1

1. D   2. C 3. A 4. （1）何况我和你在江上捕鱼，在江中的小洲上打柴，以鱼虾为伴侣，和麋鹿成为朋友     （2）这是大自然的无尽宝藏  是我和你可以共同享受的