Question

职称英语考试A，B，C三个等级怎么划分

Answer 1

报考中级职称一般考C级，中高级报B级，高级报A级。通常是这样的，相对来说A级难度最高，C级难度最小。但是如果你对自己英语水平有信心的话完全都可以直接报考A 级（A级是终身有效的）。也就是说，如果你报高级职称当然不可以报C级，但如果你报考中级职称可以报考A或者B 级。

　　一、评价目标
　　全国专业技术人员职称英语等级考试侧重考查应试者的阅读理解能力。考试评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。
　　二、词汇量要求
　　1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;
　　2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;
　　3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
　　三、考试内容
　　A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。
　　第1部分：词汇选项(第1-15题，每题1分，共15分) 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。
　　第2部分：阅读判断(第16-22题，每题1分，共7分) 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。
　　第3部分：概括大意与完成句子(第23-30题，每题1分，共8分) 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。
　　第4部分：阅读理解(第31-45题，每题3分，共45分) 考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。
　　第5部分：补全短文(第46-50题，每题2分，共10分) 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。
　　第6部分：完形填空(第51-65题，每题1分，共15分) 考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。
　　四、级别及适用范围
　　A级适用范围： 1.高教、科研、卫生、工程系列中申报高级专业技术职务或其它系列中申报正高级专业技术职务者。 2.申报高级国际商务师者。
　　B级适用范围： 1.卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报高级专业技术职务者。 2.高教、科研、卫生、工程系列中申报中级专业技术职务者。 3.翻译系列中申报高级专业技术职务者(限第二外语)。 4.高级专业技术职务未分正副的系列(工程系列除外)申报高级专业技术职务或其他系列中申报副高级专业技术职务者。
　　C级适用范围： 1.翻译系列中申报中级专业技术职务(第二外语)或其它系列申报高级专业技术职务(第二外语)者。 2.卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报中级专业技术职务或其它系列申报中级专业技术职务者。具体的适用范围，按各省份而定如福建省职称外语考试 等级划分和适用范围: 1.申报高级国际商务师专业技术职务的，须参加职称外语A级考试;申报高级专业技术职务及参加国际商务师执业资格考试的，须参加职称外语B 级考试;申报中级专业技术职务的，须参加职称外语C级考试。

Answer 2

等级分综合、理工、卫生三类，各类又分为A、B、C三个级别，职称英语考试虽分类别，但各类别考试的题型、题量、试题的难易程度基本一致，差别只在于考试的内容，ABC三个级别A级最高。

一、A级适用范围： 

1. 高教、科研、卫生、工程系列中申报高级专业技术职务或其它系列中申报正高级专业 技术职务者。
   

2. 申报高级国际商务师者。

二、B级适用范围 

1. 卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报高级专业技术职务者。
   

2. 高教、科研、卫生、工程系列中申报中级专业技术职务者。
   

3. 翻译系列中申报高级专业技术职务者（限第二外语）。
   

4. 高级专业技术职务未分正副的系列（工程系列除外）申报高级专业技术或其它系列中申报副高级专业技术职务者。

三、C级适用范围 

1. 翻译系列中申报中级专业技术职务（第二外语）或其它系列申报高级专业技术职务（第二外语）者。

2. 卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报中级专业技术职务或其它系列申报中级专业技术职务者。

Answer 3

（一）A级适用范围：
　　1、高教、科研、卫生、工程系列中申报高级专业技术职务或其它系列中申报正高级专业 技术职务者。
　　2、申报高级国际商务师者。

（二）B级适用范围
　　1、卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报高级专业技术职务者。
　　2、高教、科研、卫生、工程系列中申报中级专业技术职务者。
　　3、翻译系列中申报高级专业技术职务者（限第二外语）。
　　4、高级专业技术职务未分正副的系列（工程系列除外）申报高级专业技术或其它系列中申报副高级专业技术职务者。

（三）C级适用范围
　　1、翻译系列中申报中级专业技术职务（第二外语）或其它系列申报高级专业技术职务（第二外语）者。
　　2、卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报中级专业技术职务或其它系列申报中级专业技术职务者。

Answer 4

全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。
为达到上述目标，考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：
　　（一）词汇量
　　考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：
　　1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语；
　　2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语；
　　3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
　　（二）语法知识
　　考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：
　　1、英语句子的基本语序及其意义；
　　2、英语句子的结构和常用句型；
　　3、各种时、体的形式及其意义；
　　4、各种从句的构成及其意义；
　　5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。
　　（三）阅读理解能力
　　应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：
　　1、掌握所读材料的主旨和大意；
　　2、了解阐述主旨的事实和细节；
　　3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义；
　　4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系；
　　5、根据所读材料进行判断和推论；
　　6、领会作者的观点、意图和态度。