农村教育资源短缺,那么农村学校未来的发展是什么样的?
农村教育资源短缺问题,是由多方面因素导致的,农村学校的发展也需要就势而为。
一,农村学校会进行区域整合,减少数量,提高质量。学校运营需要两大群体,一是老师,一是学生。就目前来说,农村生活环境相对清苦,远离集市、医院等,没有娱乐设施或者场所,同时待遇也相较城镇略低,一般年轻人都会避而远之,如此导致农村学校缺少优质师资。社会发展,农村青壮年大多数都背井离乡、入城务工,孩子也多数在工作城市入学就读,再加上现代人教育意识逐渐加强,更多人想让孩子在城镇接受更好的教育,如此导致农村学生数量骤减,不少农村学校停办也是因为有校无生。农村学校势必整合,集聚师资。
二,政府会加大力度促进农村学校的发展。首先,对农村学校进行财政补贴,改善教学设施以及学习环境,提高教师待遇;其次,鼓励教师对农村学校进行支扶,提高农村学校的整体教育水平;同时,给予农村教师更多的培训,包括现场以及线上培训;最后,促进农村学校与城镇学校的沟通交流,组织户内外活动以及竞赛活动等。
三,农村学校会多元化及绿色发展。农村学校在场地上有得天独厚的条件,农村学校可以根据学生爱好培养学生独特优势,比如开办体育爱好班,植物爱好班等,除去基础文化课外,让学生释放天赋,重点培养。同时也有利于解决留守儿童的网瘾问题等。另外,农村学校会朝着绿色化、环保化发展,农村会出现森林学校,公园学校等。如此,农村学校也会吸引更多的教育资源入驻其中。
随着振兴乡村的进一步推进,未来农村的产业会迅猛发展,农村,人、财、物也会集聚,未来的农村学校也定会有大的发展,也会吸引很多师资和学生。