怎么样用人文环境进行语文教学
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人文素养对于学习语文课程来说十分重要,只要一个学生有着较好的人文素养就达到了学习语文课程的基本目的。根据教育部的课程安排,初中语文课本中蕴含着大量的人文知识,需要学生自己去感知,教师如何训练学生的感知能力就显得尤为重要。如果能在教学过程中设置很多充满人文气息的氛围,把学生置于这样的一种氛围里学习语文知识,教学将会达到事倍功半的效果。
为了达到这个目的,可以把教室、学校布置得具有人文气息,让学生在潜移默化中受到影响。比如在学校张贴一些优秀作家的画报、简介、作品等,或者定期举行主题演讲比赛、话剧表演等等。让语文知识渗透到学生日常的方方面面,让学生在日常生活中多受优秀文化的熏陶,这样学生通过不断的与语文学科的接触就能学好语文,逐渐提升学生的语文素养。
为了达到这个目的,可以把教室、学校布置得具有人文气息,让学生在潜移默化中受到影响。比如在学校张贴一些优秀作家的画报、简介、作品等,或者定期举行主题演讲比赛、话剧表演等等。让语文知识渗透到学生日常的方方面面,让学生在日常生活中多受优秀文化的熏陶,这样学生通过不断的与语文学科的接触就能学好语文,逐渐提升学生的语文素养。
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汉开
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