国际汉语教师资格证报考条件

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汉语国际教师资格证报考条件如下:
1、考生一般都有两方面的限制,首先为普通话水平,其次则为本科学历,当然也要持有国际注册的汉语教师证书。
2、申请条件:在学历方面至少为大专或者以上学历,才有资格申请资格考试。
3、在职称以及专业评定方面,首先要获得对外汉语教师法律以及专业资格,同时也要有国家社会保障以及人力资源部门专门颁发1+N复合职业培训证书。
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在每年的3 6 9 12月都有考试的哦 据国家汉办的预测:截止到2018年底,全世界学习汉语的人数将超过1.5亿,对外汉语教师需求量至少要50万。截止2015年底,全球孔子学院仅能满足的中文学习者数量仅为65.5万,到2015年底能满足的中... 点击进入详情页
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李诗顾
2022-08-09 · 热爱生活,才能创造生活!
李诗顾
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你好。国际汉语教师资格证报考条件有四个:

1、年龄在18周岁以上,未达到国家法定退休年龄;

2、考生应在户籍或居住证(有效期内)申领所在地报名参加教师资格考试;普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试;

3、应当具备大学专科及以上学历;

4、具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律,拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好的思想品德。


  • 我个人看来,国际汉语教师资格证现在还是很有用的。特别是现在海外各国,对于汉语的普及度逐渐提高,所以很多地区急需对外汉语教师,比如爱尔兰即将把汉语纳入高考科目,英国从小学开始学习汉语,当然美国也不例外。

    在我看来,就业途径有下面三种:

  • 一 在国内发展的话,可以做国际学校的老师,年薪也能达到15-20万左右,工作内容也比咱们国内的在编老师要轻松很多,也没有什么升学之类的压力

  • 二 如果有出国的打算的话,亚洲国家年薪一般在20-30万左右,欧美国家一般在30-50万左右,所有的福利待遇都和当地老师一样哦

  • 三 有本职工作的话咱们也可以做做兼职,时薪也能达到200-400元左右,时间比较充足 比较自由,但是可能不太好找

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夏侯英楠IP

2022-08-09 · TA获得超过1282个赞
知道小有建树答主
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至少要大专以及以上学历,与其他证书相比,国际汉语教师资格证拥有很高的法律效益,全国范围通用,条件还是比较苛刻的。

考生一般都有两方面的限制,首先就是普通话水平,中国公民普通话水平达到普通话水平测试二级甲等以及以上,并熟练掌握一门外语,其次则为本科学历,当然也要持有国际注册的汉语教师证书。


要申请的话在学历方面至少为大专或者以上学历,才有资格申请资格考试,在职称以及专业评定方面,首先要获得对外汉语教师法律以及专业资格,同时也要有国家社会保障以及人力资源部门职业培训证书。

考试时间每年一般有四次,每三个月举行一次,上午两个小时的笔试时间,试卷主要包括三方面内容,第一部分为现代汉语基础知识,第二部分为对外汉语课堂教学法,最后一部分为中国文化,题型主要有名词解释与填空题。


平时考生实践部分主要讲解单词、语法以及绘画,每组两人分别模拟课堂教学,主要对临床反应以及外语能力进行考核,平时要多练习,好好备考。

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朔博汉语教学
2023-07-01 · 贡献了超过277个回答
知道答主
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首先你说的证书得是汉办的证书,他有学历要求,要求本科及以上的学历,以及精通一门外语。
根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验,有以下几点提醒,仅供您参考:
首先,对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题,不是有没有证的问题。
近年国内各种五花八门的证书培训机构,造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证,却不能真正解决就业,所谓“考证后,可以推荐到合作的中文教学平台就业”,只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台,而平台每月都会收到数以千计的类似简历,这样推荐就业的成功率无异于大海捞针,没有真正保障。还有一些机构,坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目,也只是说以后可能要求持有证书,现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项,不是必须项。那些一再要求,必须持证才能推荐和上岗的机构,通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书,很可能是一两年以后了,到时候你再去要求他们推荐就业,对方认不认都是个问题,何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作,造成了大量汉语教师有证无岗的局面。
其次,证书不是敲门砖,真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是。
外国人到汉语教学机构挑选中文老师,一般不会看汉语教师有哪些证书,而是要求教师进行汉语教学试讲,试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师,不是看重应聘者有哪些证书,而是要求试讲,只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者,才能通过试进而被录用。因此,证书不是汉语教师应聘的敲门砖,真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的,无一不是证书培训机构。
再者,以考证为主导的培训方式,缺乏实际教学能力培养,不能真正适应汉语教学的要求。
目前对外汉语教培行业,基本上为考证而考证,绝大多数参与培训的汉语教师,整个培训连外国人都没教过,就拿到了所谓的国际汉语教师证书,如同没开过车就拿到驾照的司机,空有理论水平,没有真实的汉语教学实践能力和教学经验,无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位,而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。
最后,朔博的“先上岗,后考证”服务,让学员在培训过程中,就与外国人面对面进行真人教学实践,培训后先就业参与汉语教学,在具备丰富的汉语教学经验以后,再考证自然水到渠成。
朔博国际拥有知名中文学校朔博中文(SUPER MANDARIN),每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。朔博的“先上岗,后考证”服务,让学员在培训过程中,就与外国人面对面进行真人教学实践(在线学员可以通过classin软件实现),在培训后就可以直接推荐上岗教中文(不需要等考证后才推荐),积累丰富的汉语教学经验。通常情况下,朔博学员自参加培训之日起,两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上,再在合适的时间,去参加国际汉语教师的考证,就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照,自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师,即使到其他中文教学机构应聘,也是颇受欢迎和好评。
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