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小学生的良好品质体现在生活的哪些方面
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使小学生养成讲文明
1.讲礼貌的好习惯,培养诚实、守信的好品质,文明、礼貌、诚实、守信是社会主义精神文明的重要内容。而这些行为习惯的养成是从小开始经长期实践而形成的。因此要求小学生从小不骂人,不讲脏话,待人和气、热情,有礼貌,别人讲话少插话,不打断别人说话;要尊老爱幼,诚实,守信等。2、培养小学生勤劳,艰苦朴素的品质:小学生勤劳俭朴的品质是通过劳动来培养的,通过劳动,增强孩子参与意识和劳动观念,培养小学生爱惜劳动成果,热爱劳动和节省,俭朴的好品质。做到不浪费水、电、食品,不与别人攀比衣着,不同别人比玩具,女孩子不化妆、不戴首饰等。
培养小学生大方,好客,不自私,与人友好相处的品格:随着独生子女的增多,孩子独居独食多。培养孩子大方不自私,与人友好相处十分重要,通过多种活动让小学生友好相处。培养生活的节律性,按时起床,就寝,进餐,学习。
1.讲礼貌的好习惯,培养诚实、守信的好品质,文明、礼貌、诚实、守信是社会主义精神文明的重要内容。而这些行为习惯的养成是从小开始经长期实践而形成的。因此要求小学生从小不骂人,不讲脏话,待人和气、热情,有礼貌,别人讲话少插话,不打断别人说话;要尊老爱幼,诚实,守信等。2、培养小学生勤劳,艰苦朴素的品质:小学生勤劳俭朴的品质是通过劳动来培养的,通过劳动,增强孩子参与意识和劳动观念,培养小学生爱惜劳动成果,热爱劳动和节省,俭朴的好品质。做到不浪费水、电、食品,不与别人攀比衣着,不同别人比玩具,女孩子不化妆、不戴首饰等。
培养小学生大方,好客,不自私,与人友好相处的品格:随着独生子女的增多,孩子独居独食多。培养孩子大方不自私,与人友好相处十分重要,通过多种活动让小学生友好相处。培养生活的节律性,按时起床,就寝,进餐,学习。
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