Question

什么是幼儿编程启蒙课？

Answer 1

如果你的孩子年龄偏小，还不能记下26个英文字母、没有使用过键盘，那么毫无疑问，scratch是首选。国内也有很多类似的编程工具，我自己就见过四五个开发团队在做类似的产品，但基本上还是以借鉴（或者说抄袭）scratch为主，加上一点所谓的微创新。抄袭往往只能抄到皮毛，而那些所谓的微创新更是危险的。所以，认定了方向，最好就选择一个有系统、有积淀的工具。

scratch的优点有很多：

首先，出身好——麻省理工学院媒体实验室开发，这保障了它的完整性和持续迭代能力；

其次，学习门槛低——不认识英文字母、不会使用键盘，也完全不构成障碍；

第三，所见即所得——整个“编程”的过程，是以鼠标拖拽的形式操作的，像在玩积木，容易引起孩子的兴趣；

第四，适合PBL式教学——通过scratch可以快速实现一些小游戏、程序的开发；

第五，便于分享——完成的作品可以发布在官方网站上，可以分享给朋友，增加成就感；

第六，使用门槛低——scratch本身是一款免费软件，下载和使用，都无需付费。

另外还一些优点，比如多语言支持、功能强大等等，据说有一些大神可以用scratch做光学程序。

Answer 2

幼儿编程启蒙课也成为无屏幕编程课，是幼儿新兴课程，归类在幼儿STEAM课程，课程把机器人做为载体，将数学、阅读、识字、艺术融合到一起，这类课程在发达国家已经获得高度认可。在美国，学习无屏幕编程2周后，幼儿排序能力提高了62%，在新加坡，93%的教师认为幼儿在学习了一年的无屏幕编程课后，其毅力、创造力和创新能力上都会有显著提高。同时，国外的相关研究也表明，教授STEAM课程最好的时期是幼儿时期。探奇星球是国内唯一拥有完整体系幼儿编程课的服务商。

Answer 3

　　1、提高孩子的逻辑思维能力。编程最基本的思路就是把大问题变成小问题。在把孩子放进代码的过程中，孩子的逻辑思维能力就已经得到了提高。
　　2、培养孩子的专注力。一个孩子的注意力持续时间很短，但是少儿编程课可以让孩子感到兴趣无穷，因为每一步都充满了好奇，就像冒险一样。孩子会不忍心放弃这样有趣的课程的。
　　3、提高孩子的细心度。编程需要一个一个地填写代码，如果其中一个代码的填写顺序不对，或者编号填写错了，整个编程工作就会崩溃。这样的失败将纠正孩子粗心的习惯。

Answer 4

　　1.砖块搭建类大家应该非常熟悉，绝大数家庭都会有，孩子刚开始接触乐高时，玩的就是这一类。我们平时给孩子买的很多一盒一盒的场景类、建筑类主题积木，或者散装的积木桶(Lego Classic系列)都是这种类型。孩子可以按照图纸说明一步一步从头到尾，或者凭自己想象创造拼搭出成品。它很大的特点是——不能动。

　　2.随着孩子的成长，对砖块搭建也越来越熟练，这时候可以让孩子接触简单机械类。早期的机械搭建会涉及到齿轮、滑轮、轴、梁、销、马达等器件。我们平时给孩子买的汽车、火车、飞机、变形金刚等等主题积木，或者专门的科技积木套装(Lego Technic系列)都是这种类型。它很大的特点是——能简单地、重复地动。

　　3.乐高机器人，则是在砖块和机械搭建的基础之上，加入了编程控制。比方，上面这个动感单车的设计，只要按下中间的按钮，就可以从慢到快地调整小人骑车的速度，这就是个机器人了。当然，调整速度的程序事先编程好的。它很大的特点是——想怎么动就怎么动，用编程来控制。