小鱼在倒影间由玩他们会玩些什么呢展开想象写意写？
小鱼会追逐打闹，它们也是会嬉戏的，只是看不到互相说话只用肢体语言。
垃圾鱼只吃水里的垃圾，金鱼的颜色有黑的、红的、黄色的，乌龟的颜色是绿色的，而且它很可爱,我把我家的小鱼名字叫做小垃圾、黄珍珠、黑珍珠、绿贝壳。小鱼喜欢在水里游来游去，特别是黑珍珠总是用尾巴去碰别的鱼，好玩极了。
解答这类题要注意以下几点：
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
小鱼会追逐打闹，它们也是会嬉戏的，只是看不到互相说话只用肢体语言。
垃圾鱼只吃水里的垃圾，金鱼的颜色有黑的、红的、黄色的，乌龟的颜色是绿色的，而且它很可爱,我把我家的小鱼名字叫做小垃圾、黄珍珠、黑珍珠、绿贝壳。小鱼喜欢在水里游来游去，特别是黑珍珠总是用尾巴去碰别的鱼，好玩极了。
扩展资料
例如：我们看见水沟里面有好多小鱼。我们立刻动手捉起了小鱼。等我们一伸手，那些小鱼立刻逃走了。我们一条都没有捉住。怎么办？我脑子一动，想出了一个好办法，说：“现在我们走开。等小鱼回来以后，我们用泥封住出口。我们就可以捉到小鱼了。”
“好呀！”我们等了好长时间，终于小鱼们又纷纷游回来了。我们立刻用泥把出口封住了。这一些小鱼急忙想往回逃，可是不行了。今天，我们可是满载而归，捉住了许多小鱼。不过，我知道拿回家去是不能够养活它们的。于是，我把它们带到一条小河边，放了。让它们在小河里自由自在地生活。
