社会教育的重要性
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社会教育是家庭教育和学校教育的有效补充,良好的社会教育有利于对学生进行思想品德教育,有利于学生增长知识、发展能力,有得于丰富学生的精神生活,有得于发展学生的兴趣、爱好和特长。在步入社会后,社会大学将以或残酷、或柔和、或戏谑、或严肃等种种方式将你所有的知识以及道德、价值观念回炉重造,贫富、爱恨、成败等等都会给你的人生上一课。但是它们打不败你,只会拓展你的眼界心胸,让你真实地感受到生命的宽度和广度,并最终将变成一个独立的社会人。
家庭教育对于孩子成长是重中之重的事情。我国儿童教育家陈鹤琴认为:“从出生到7岁是人生重要时期,儿童的习惯、语言、才能、思想、态度、情绪等都要在此时期打好基础,如果基础不牢固,那健全的人格就不易造就了”。人格的基石主要是在婴幼儿和父母的互动过程中形成的。这个时候父母,尤其是妈妈缺失的话,孩子的人格基石就会不稳、不牢、不正,长期发展下去如无特殊因素介入,就会发展的不完善,将来会出现很大的问题。比如学习态度不端正,人际交流有缺陷,恋爱观念有问题,婚姻会出问题,工作会做不出什么成绩来等等,所以在这个时期父母的陪伴和以身作则的引导相当重要。
学校教育是决定孩子知识储备量的重要因素。学校教育是人一生中所受教育最重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。从某种意义上说,知识储备量的高低直接决定了一个人踏入社会起点的高低,中专毕业、大专毕业、本科毕业等等。虽说三百六十行、行行出状元,但是每位家长都是望子成龙、望女成凤,希望他们好好的学习,考入理想的大学,拥有高质量的人生。从整体情况来看,学习好的要比学习差、大学毕业的要比中学辍学的工作环境要好,生活环境要好,特别是将来的发展空间也要更大一些。
家庭教育对于孩子成长是重中之重的事情。我国儿童教育家陈鹤琴认为:“从出生到7岁是人生重要时期,儿童的习惯、语言、才能、思想、态度、情绪等都要在此时期打好基础,如果基础不牢固,那健全的人格就不易造就了”。人格的基石主要是在婴幼儿和父母的互动过程中形成的。这个时候父母,尤其是妈妈缺失的话,孩子的人格基石就会不稳、不牢、不正,长期发展下去如无特殊因素介入,就会发展的不完善,将来会出现很大的问题。比如学习态度不端正,人际交流有缺陷,恋爱观念有问题,婚姻会出问题,工作会做不出什么成绩来等等,所以在这个时期父母的陪伴和以身作则的引导相当重要。
学校教育是决定孩子知识储备量的重要因素。学校教育是人一生中所受教育最重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。从某种意义上说,知识储备量的高低直接决定了一个人踏入社会起点的高低,中专毕业、大专毕业、本科毕业等等。虽说三百六十行、行行出状元,但是每位家长都是望子成龙、望女成凤,希望他们好好的学习,考入理想的大学,拥有高质量的人生。从整体情况来看,学习好的要比学习差、大学毕业的要比中学辍学的工作环境要好,生活环境要好,特别是将来的发展空间也要更大一些。
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