Question

提高阅读理解能力的方法？

Answer 1

1、切记浮躁，耐心阅读：遇到一篇文章，要静下心来读文章，不要觉得浪费时间，沉浸其中，和作者同欢乐共悲伤。
2、用心揣摩与思考：读完之后要有收获，不要为读文章而读文章，要用心揣摩句段，理解作者的写作意图，知道大致方向，才能了解作者为什么要这么写。
3、不动笔墨不读书：每一篇都要做读书笔记，可以从每个段落中摘取重要语段，在旁边标注独特的见解，长此以往，不仅理解能力会大大提升，还增强了对语句的敏感度。
4、多背诵多积累：可以专门用小本子，将读过的文章中的重要片段、深刻含义片段或者优美股摘录下来，进行背诵，积累了大量词句，不仅能增强写作能力，还有文章的阅读深度。
5、坚持阅读写作：凡事贵在坚持，除了培养自己良好的阅读习惯，还要坚持这种习惯。长时间的坚持会发现阅读能力提升地速度惊人。

Answer 2

理解能力不足不仅仅影响考试成绩，也为今后的学习增加更多的难度。我认为可以从以下3点来提高理解力：
1记笔记：虽然是比较麻烦的事，但对于提高阅读能力来说是十分重要的。
2坚持阅读写作：凡事贵在坚持，除了培养自己良好的阅读习惯，还要坚持这种习惯。长时间的坚持你会发现你的阅读能力提升地速度惊人。
3向别人看齐概念和定义：当一个人对这个概念、定义有很高的认识时，就应当有超过别人对这个概念、定义的理解，超过他的标准。上课不在走神，我各科的考试成绩也变好了。我的经历应该能给你带来启发。

Answer 3

阅读能力表现为文本解读能力，初中语文成绩不好，大多时候反映了基本功不扎实，课外阅读不丰富，当然很重要的也关乎学生对考试学的理解成度；

特别是对于阅读题来说，大部分学生丢分在这个模块。明明每个字都可以看得懂，文意理解也没多大问题，答题起来就是拿不了高分，更有甚者，全军覆没，这自然跟我们自身的积淀和知识储备脱不了干系，但长期被我们学生和老师忽视的问题是，语文课堂所学和语文考试的关系，两者既有区别又有联系，而且有很明显的区别，课内注重文本解读，这是根基，必须要扎实牢固，必须要掌握一定的解读方式方法，培养良好的阅读习惯；而考试相对来说注重选拔性，每个省市都有自己出题的特点，综合全国看来，大同小异，并且试题有一定稳固性，因为有固定的考点专门的题型和明确的答题术语。

题主之所以答不好阅读题，原因有二，其一是还没看懂文章，我这里所谓看懂指得是学会解读文本的方法，并非仅只文意，除了文意，还有词语，语气，背景，环境，视角，手法等切入点，文本就像人，有不同的性格和命运，你是否都能读的透？如果只是囫囵吞枣，那只能探得冰山一角；其二是因为不了解考查的几种基本题型，不会从题干看出题型，不会根据题型推导出答题公式，从而组织术语答题，这一系列涉及命题学内容若不理解也是答不好阅读题的。

综上所述，题主需要提高自己的文本解读能力并且熟悉题型和对应答题结构，那么经过巩固训练必能彻底掌握。本人有多年初高中教学经验，所带学生基本阅读不怎么扣分，得分率大概百分之九十，因为我从一开始就注重对于文本的解读。这是本人对于题主的回答，希望能够帮助到你。如果想了解更多，可以关注我哦！

Answer 4

提高阅读理解的能力，就是要在日常的生活当中，提高自己的敏锐触觉。