Question

教师专业发展的五个阶段

Answer 1

教师专业发展的五个阶段：

第一阶段，专业适应与过渡时期：这一时期的教师，面临着同事之间各种形式的竞争，面临着身份转换之后所产生的心理上的不适应和职业的陌生感，这一时期，是教师专业发展较为困难的时期。

第二阶段，专业形成与成长期：这一时期教师逐渐适应了自己的工作，在这一时期，教师在教学技能等方面进行不断的改进与提高，压力和不适已经逐渐消失，能够比较轻松、自信地面对自己的工作。

第三阶段，专业突破与退守时期：由于长年累月固定的教学程式或一成不变的教育教学情境，有的尽管希望在专业发展上有更大的突破，但在发展道路和策略的选择上进入迷惘和困惑的状态。从而对工作逐渐丧失了激情，整个工作陷入一种僵持状态。

第四阶段，专业补给更新期：这一时期教师应积极参加专业继续教育，冲破旧理念的束缚，灵活自如地应用各种教学技能并组合成新的教学方式，发展更加实用和自主的教育方法。

第五阶段，专业成熟期：成熟时期的教师表现出明显的稳定性特征，结合自身特点和教育发展要求，逐步发展新的教学技能和教育思想，形成独特的教育教学模式，专业达到了成熟状态，成为领军人物。