Question

夜静悄悄的，静静地，花儿睡了，小草睡了，

Answer 1

夜静悄悄的马路上来来往往的车辆停止了活动。

夜静悄悄的、静悄悄的、花儿睡了、小草睡了、树木也睡了。 

夜静悄悄的水池里睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上、停着 一只蜻蜓、像一架小飞机停在机场。 

反复阅读原文，反复阅读全句，搞清楚全文（全句）表达的内容、观点。

注意叙述的体裁，  不同的文体往往有不同的行文脉络，应该采用相应的阅读思维。

补充句子方法：

再次阅读全文（全句），理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系，观点与材料的关系， 现象与本质的关系，并列关系，转折关系，因果关系，条件关系，呼应关系等，要特别注意关联词语。

各段落之间、各个句子之间，有可能按照事物的发展过程，或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

明确补写部分在全文（全句）的位置。从语段的结构来说，大致分为开始、展开、过渡、结束四部分。

如果补的是句子，看清楚是总领下文的总起句，承上启下的过渡句，末尾的总结句，还是补充事例的陈述句，铺陈渲染的排比句，明知故问的反问句？

根据上下语境，合理推导补写内容。补写时，需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。

根据标点符号推测补写句式。标点符号是文、句的有机成分，往往暗示着语意的某种联系。

比如：句号明示这里是一句话的终结，你要补写出既和上一句有关联，又要体现出结束的语句；问号就是提醒你，这一句要么补写疑问句，要么补写反问句或 设问句，不能写出陈述句；冒号的作用主要有两点。

1、引出下文。

2、总结上文；分号告诉你，它是两层或多层的分水岭，在逻辑关系上属于并列。