家长该为孩子做好哪些幼小衔接准备
1个回答
展开全部
幼儿园学前班的孩子即将升入小学,从幼儿园过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重要转折点,“幼小衔接”是孩子面临的第一个转折,广大家长应如何帮助孩子顺利过渡,做好各种准备呢?
一、幼儿园和小学有啥不同
面对孩子“幼升小”,家长首先要认识到两者的不同。
从学习环境看:幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室一般由课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施构成,对孩子的吸引力降低。
从学习方式看:幼儿园教育以游戏为基础活动。小学则以学习为主,要根据国家统一规定的课程标准来学好课程。
从师生关系上看:在幼儿园,老师对孩子生活照顾比较多,老师的语言也多童话多。而在小学,老师的主要精力放在了教学上,在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。
从教学方法上看:幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学则以课堂为主,以师生的书面语言为主,强调文化知识的系统教育,课堂低年级大多以老师的讲解为主,学生练习为辅,孩子还必须完成一定量的作业。
从孩子的控制能力看:一般情况下,幼儿园的孩子爱大多都没有一定的控制能力,孩子以玩为主,但到了小学就要让孩子按时上课作息,一节课40分钟必须坚持下来,而且还要孩子的注意力特别集中。
从行为规范上看:通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求,如喝水、上厕所、说话、玩玩具,可随时随地都可以,在升入小学以后都不再被重视。孩子一般要在课间才喝水、上厕所,在上课期间,还要抱臂坐正,不随便说话、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业不准撕、上课一般不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生的一日行为规范中。
二、多方面准备工作要做好
针对以上不同之处,家长要从多方面帮助孩子做好准备。首先,在学习、生活上要注重孩子生活自理能力的培养;会自己动手整理自己的物品,养成好的生活习惯;其次,要教会孩子,合理地分配自己的时间,能让孩子自己来分配他放学回家以后的时间。家长告诉他在这一段时间里,他必须要完成的几件事情,家长要监督他的完成情况,培养他的良好生活习惯;另外,在生活作息方面,要养成早睡早起的习惯。
与此同时,心理上的准备也很重要,家长要激发孩子上小学的愿望:经常和孩子讲小学的内容,阅读有关小学生活的图书,认识各种文具等;培养孩子受挫能力:敢于面对失败、面对困难会用正确的态度面对别人的批评,培养阳光心态;学习处理同伴之间的矛盾:教育孩子自我保护的方法,做一个包容别人,帮助别人的好孩子,让孩子成为受同伴欢迎的孩子。父母要多和孩子沟通,了解孩子内心的想法:比如孩子对上小学的想法,与同伴之间的关系,甚至是孩子对家长的评价,从而使家长能更好的调整自己的教育方式。
此外,家长还要培养孩子的交往能力,让孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗、不和别人争抢玩具,多让孩子和不同年龄阶段的孩子交往,多带孩子走出家门广泛交接朋友,让孩子成为一个乐于交往、擅于交往的人。
安全意识的培养也很重要,离开幼儿园走进小学,孩子更多的是面对社会大环境,会遇到很多不安全因素,要教会孩子如何保护自己。如:不随便和陌生人讲话、遇到困难如何求救等,还要教育孩子遵守交通法规,注意自身安全。
三、如何选择最适合的小学
孩子上小学,一般情况下是就近上学,这样接送方便。因为五六年的接送孩子,不是一天两天,如果您的工作条件、家庭条件允许,也可以给孩子择校,选择一个较好的学校上学。要根据您自己家庭本身的条件,不要盲目跟风,一定要根据各个孩子的发展不同,选择最适合孩子发展的学校。
好的学校在行为规范方面要求严格,但如果家长能做到勤检查、勤督导,即使在一般的小学,孩子也能得到很好的发展。相反,如果家长做不到,即使在的小学,孩子也一样发展不好,反而徒增孩子的压力。要知道,适合的才是的。如果父母双方工作都很忙,家里没人接送,也可以选择寄宿制的小学。但前提是,家长一定要锻炼好孩子的自理能力,为上学做好铺垫。
一、幼儿园和小学有啥不同
面对孩子“幼升小”,家长首先要认识到两者的不同。
从学习环境看:幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室一般由课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施构成,对孩子的吸引力降低。
从学习方式看:幼儿园教育以游戏为基础活动。小学则以学习为主,要根据国家统一规定的课程标准来学好课程。
从师生关系上看:在幼儿园,老师对孩子生活照顾比较多,老师的语言也多童话多。而在小学,老师的主要精力放在了教学上,在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。
从教学方法上看:幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学则以课堂为主,以师生的书面语言为主,强调文化知识的系统教育,课堂低年级大多以老师的讲解为主,学生练习为辅,孩子还必须完成一定量的作业。
从孩子的控制能力看:一般情况下,幼儿园的孩子爱大多都没有一定的控制能力,孩子以玩为主,但到了小学就要让孩子按时上课作息,一节课40分钟必须坚持下来,而且还要孩子的注意力特别集中。
从行为规范上看:通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求,如喝水、上厕所、说话、玩玩具,可随时随地都可以,在升入小学以后都不再被重视。孩子一般要在课间才喝水、上厕所,在上课期间,还要抱臂坐正,不随便说话、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业不准撕、上课一般不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生的一日行为规范中。
二、多方面准备工作要做好
针对以上不同之处,家长要从多方面帮助孩子做好准备。首先,在学习、生活上要注重孩子生活自理能力的培养;会自己动手整理自己的物品,养成好的生活习惯;其次,要教会孩子,合理地分配自己的时间,能让孩子自己来分配他放学回家以后的时间。家长告诉他在这一段时间里,他必须要完成的几件事情,家长要监督他的完成情况,培养他的良好生活习惯;另外,在生活作息方面,要养成早睡早起的习惯。
与此同时,心理上的准备也很重要,家长要激发孩子上小学的愿望:经常和孩子讲小学的内容,阅读有关小学生活的图书,认识各种文具等;培养孩子受挫能力:敢于面对失败、面对困难会用正确的态度面对别人的批评,培养阳光心态;学习处理同伴之间的矛盾:教育孩子自我保护的方法,做一个包容别人,帮助别人的好孩子,让孩子成为受同伴欢迎的孩子。父母要多和孩子沟通,了解孩子内心的想法:比如孩子对上小学的想法,与同伴之间的关系,甚至是孩子对家长的评价,从而使家长能更好的调整自己的教育方式。
此外,家长还要培养孩子的交往能力,让孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗、不和别人争抢玩具,多让孩子和不同年龄阶段的孩子交往,多带孩子走出家门广泛交接朋友,让孩子成为一个乐于交往、擅于交往的人。
安全意识的培养也很重要,离开幼儿园走进小学,孩子更多的是面对社会大环境,会遇到很多不安全因素,要教会孩子如何保护自己。如:不随便和陌生人讲话、遇到困难如何求救等,还要教育孩子遵守交通法规,注意自身安全。
三、如何选择最适合的小学
孩子上小学,一般情况下是就近上学,这样接送方便。因为五六年的接送孩子,不是一天两天,如果您的工作条件、家庭条件允许,也可以给孩子择校,选择一个较好的学校上学。要根据您自己家庭本身的条件,不要盲目跟风,一定要根据各个孩子的发展不同,选择最适合孩子发展的学校。
好的学校在行为规范方面要求严格,但如果家长能做到勤检查、勤督导,即使在一般的小学,孩子也能得到很好的发展。相反,如果家长做不到,即使在的小学,孩子也一样发展不好,反而徒增孩子的压力。要知道,适合的才是的。如果父母双方工作都很忙,家里没人接送,也可以选择寄宿制的小学。但前提是,家长一定要锻炼好孩子的自理能力,为上学做好铺垫。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询