急寻六年级语文试卷(要难一点的,谢谢,在下不胜感激)
重点是词语试题,要有对联,要和升学试卷差不多。作文可免,只要说一下写作文的要点,如怎样审题,开头和结尾应怎么写。(要难一点)急啊,请大家快点...
重点是词语试题,要有对联,要和升学试卷差不多。作文可免,只要说一下写作文的要点,如怎样审题,开头和结尾应怎么写。
(要难一点)
急啊,请大家快点 展开
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2006-05-26
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不要这么紧张
心态好才是最重要的
祝你成功
升学考里面这种题目不多啦
看一些基本的
书上的很重要哦
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一、看拼音,写词语。(8分)
lan zhang sha zong
波( )壮阔 屏( ) 广( ) ( )合利用
qian kun fen xie bao jie
( )( ) ( )烧 ( )商 ( )开 慰( )
chang pian lan yun wei yi
报( ) ( )舟 ( )用 ( )石 ( )( )
二、组词。
1、 形近字组词。(6分)
协( ) 竖( ) 竟( )
胁( ) 坚( ) 竞( )
偿( ) ( ) 拍( )
尝( ) 蒜( ) 泊( )
2、 多音字组词。(4分)
zhuàn( ) shā( ) shè( )
转 煞 舍
zhuǎn( ) shà( ) shě( )
tiāo ( ) bō ( ) méng( )
挑 剥 蒙
tiǎo ( ) bāo ( ) měng( )
三、修改下列成语中的错别字。(4分)
左推右当( ) 前俯后扬( )
南征北站( ) 前乎后拥( )
四、给下面的一段话加上标点符号。(7分)
我想高声对全世界说 好像全世界都能听见我的声音 看啊 这就是我们中华人民共和国的总理 我看见了他一夜的工作 夜晚都是这样工作的 你们看见过这样的总理吗
五、按要求改写句子。(6分)
1、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
改成陈述句:__________________________________________
2、弟弟不小心打碎了花瓶。
改成“被”字句:______________________________________
3、洪水淹没了大娘居住的小山村。
改成“把”字句:______________________________________
六、修改病句:(6分)
1、 当我接到参加比赛的通知时,非常高兴。
______________________________________________________
2、 双休日,同学们帮王大爷挑水,扫地劈柴和干活。
______________________________________________________
3、 大地染得朝霞一片金黄。
______________________________________________________
七、解释下列画横线的字词。(5分)
1、桂林山水甲天下。 ( )
2、烈火焚烧若等闲。 ( )
3、任尔东西南北风。 ( )
4、五岭逶迤腾细浪。 ( )
5、乌蒙磅礴走泥丸。 ( )
八、默写古诗《墨梅》,并写出作者。(5分)
______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、下面句子各用了哪种修辞方法?将序号填在括号里。(9分)
A、比喻 B、拟人 C、反问 D、设问 E、夸张 F、排比
1、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还空着绣花鞋。 ( )
2、为什么不种苹果树?原来那时的人们不懂得种果树的技术。
( )
3、敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,插入我们志愿军的阵地。 ( )
4、早晨金色的太阳张开了笑脸。 ( )
5、黄沙掀起了万丈狂澜。 ( )
6、有人破坏学校的树木,难道我们能看着不管吗?( )十、阅读下面的短文,完成后面的练习。(20分)
登山人
三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来,他说:“我是( )。”
第二个人登到半山,( ),望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是( )吧!”也退了下来。
只有第三个人,在攀登途中,( ),披荆斩刺,勇往直前。几次跌倒,他都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁。最扣,他终于登上了峰顶。‖
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事,还是我省了许多力气。”
第二个说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,我还是明智的。”
那登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限无光,你们是无法看得到的。”
1、从下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。(6分)
适可而止 B、知难而退 C、知难而进 D、气喘吁吁
2、联系上下文,解释词语。(2分)
适可而止:_____________________________________________
3、用 “___”画出写第一个人、第二个人登山退下来真正原因的词语。(2分)
4、用“﹏﹏”画出反映第三个人勇于攀登的词语。(2分)
5、短文已分成两段,概括出第一段的意思。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、把正确答案的序号填在括号里。(4分)
1、这篇短文描写人物的主要方法是( )。
A、动作描写 B、外貌描写
C、语言描写 D、心理活动描写
2、本文的写作目的是( )。
A、说做事不能知难而退。
B、说明只有勇敢攀登,才能领略到无限的风光。
十一、作文。(30分)
请你以最近读的书,看的节目中,选择感受最深的,写一篇读后感或观后感。要求说清楚读的是什么书或看的是什么节目,要联系生活实际和思想实际,写出自懒惰真实的看法和想法。题目自拟。
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波( )壮阔 屏( ) 广( ) ( )合利用
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( )( ) ( )烧 ( )商 ( )开 慰( )
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报( ) ( )舟 ( )用 ( )石 ( )( )
二、组词。
1、 形近字组词。(6分)
协( ) 竖( ) 竟( )
胁( ) 坚( ) 竞( )
偿( ) ( ) 拍( )
尝( ) 蒜( ) 泊( )
2、 多音字组词。(4分)
zhuàn( ) shā( ) shè( )
转 煞 舍
zhuǎn( ) shà( ) shě( )
tiāo ( ) bō ( ) méng( )
挑 剥 蒙
tiǎo ( ) bāo ( ) měng( )
三、修改下列成语中的错别字。(4分)
左推右当( ) 前俯后扬( )
南征北站( ) 前乎后拥( )
四、给下面的一段话加上标点符号。(7分)
我想高声对全世界说 好像全世界都能听见我的声音 看啊 这就是我们中华人民共和国的总理 我看见了他一夜的工作 夜晚都是这样工作的 你们看见过这样的总理吗
五、按要求改写句子。(6分)
1、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
改成陈述句:__________________________________________
2、弟弟不小心打碎了花瓶。
改成“被”字句:______________________________________
3、洪水淹没了大娘居住的小山村。
改成“把”字句:______________________________________
六、修改病句:(6分)
1、 当我接到参加比赛的通知时,非常高兴。
______________________________________________________
2、 双休日,同学们帮王大爷挑水,扫地劈柴和干活。
______________________________________________________
3、 大地染得朝霞一片金黄。
______________________________________________________
七、解释下列画横线的字词。(5分)
1、桂林山水甲天下。 ( )
2、烈火焚烧若等闲。 ( )
3、任尔东西南北风。 ( )
4、五岭逶迤腾细浪。 ( )
5、乌蒙磅礴走泥丸。 ( )
八、默写古诗《墨梅》,并写出作者。(5分)
______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、下面句子各用了哪种修辞方法?将序号填在括号里。(9分)
A、比喻 B、拟人 C、反问 D、设问 E、夸张 F、排比
1、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还空着绣花鞋。 ( )
2、为什么不种苹果树?原来那时的人们不懂得种果树的技术。
( )
3、敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,插入我们志愿军的阵地。 ( )
4、早晨金色的太阳张开了笑脸。 ( )
5、黄沙掀起了万丈狂澜。 ( )
6、有人破坏学校的树木,难道我们能看着不管吗?( )十、阅读下面的短文,完成后面的练习。(20分)
登山人
三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来,他说:“我是( )。”
第二个人登到半山,( ),望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是( )吧!”也退了下来。
只有第三个人,在攀登途中,( ),披荆斩刺,勇往直前。几次跌倒,他都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁。最扣,他终于登上了峰顶。‖
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事,还是我省了许多力气。”
第二个说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,我还是明智的。”
那登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限无光,你们是无法看得到的。”
1、从下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。(6分)
适可而止 B、知难而退 C、知难而进 D、气喘吁吁
2、联系上下文,解释词语。(2分)
适可而止:_____________________________________________
3、用 “___”画出写第一个人、第二个人登山退下来真正原因的词语。(2分)
4、用“﹏﹏”画出反映第三个人勇于攀登的词语。(2分)
5、短文已分成两段,概括出第一段的意思。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、把正确答案的序号填在括号里。(4分)
1、这篇短文描写人物的主要方法是( )。
A、动作描写 B、外貌描写
C、语言描写 D、心理活动描写
2、本文的写作目的是( )。
A、说做事不能知难而退。
B、说明只有勇敢攀登,才能领略到无限的风光。
十一、作文。(30分)
请你以最近读的书,看的节目中,选择感受最深的,写一篇读后感或观后感。要求说清楚读的是什么书或看的是什么节目,要联系生活实际和思想实际,写出自懒惰真实的看法和想法。题目自拟。
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参考资料: http://www.edustock.cn/Article/test2/6nj/200603/1074.html
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