<我学习,我快乐> 演讲稿
不要是:同学们,大家好!今天我所要讲的题目是《快乐的学习》。学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话...
不要是:
同学们,大家好!今天我所要讲的题目是《快乐的学习》。
学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说,没有学习,就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。”同学们,让我们一起认认真真地学习,让快乐伴随着学习,在学习中体会真正的快乐。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
我需要一篇演讲稿!!!!!!!!!
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同学们,大家好!今天我所要讲的题目是《快乐的学习》。
学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说,没有学习,就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。”同学们,让我们一起认认真真地学习,让快乐伴随着学习,在学习中体会真正的快乐。
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8个回答
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(体验学习中的快乐演讲稿)我学习,我快乐
李中艳
男:希腊哲学家苏格拉底说过:“人类最大的乐趣莫过于学习”。
女:我就是在学习中体验到了快乐的乐趣。
合:我学习,我快乐,因为我把学习当成幸福的追求。
男:我用这种朴素的思想来激励自己学习,
女:来享受学习的快乐。
合:我学习,我快乐,因为我把学习当成人与自然和谐的沟通。
男:在自然科学的王国里徜徉,
漫步于科学的殿堂,
女:享受发现和启迪带来的乐趣,
男:不亚于在蔚蓝的海边拾贝,
女:不逊于在翠绿的原野上采青,
合:那才是人与自然的和谐。
女:在悠闲的夏夜,仰望星空,
想起嫦娥奔月、牛郎织女美丽传说,
男:我觉得学习真是一种奢侈的享受,
它能让我在其中反复品尝快乐。
合:生活之乐,何胜于此!
我学习,我快乐,
男:因为我把学习当成与智者面对面的交流。
女:夕阳西照,
倘若有一位你仰慕已久的思想巨人,
男:以谦和的姿态与你倚窗凭几,
女:品茶叙谈,敞开心扉,尽数人生真谛,
这该是多么难以忘怀的人生乐事!
合:只有学习才可以让人随时拥有这一快乐,实现这一梦想。
男:漫漫历史长河,大浪淘沙,数不尽风流人物。
女:当沉心静气,
手捧书卷循着历史的足迹,
男:伴着智者的思想,
沿着伟人的思路,
女:进入那豁达高尚的境界时,
合:将会领略他们的智慧,
感悟他们的心灵,
感受他们的风采,彻悟自己的人生。
我学习,我快乐,
男:因为我把学习当成对美的无间的亲昵。
女:爱美是人的天性,但唯有学习,
才能使爱美之心升华得更纯净,更高尚。
合:看!
男:米开朗基罗在向你展示大卫、摩西的英雄气概,
女:达芬奇献出了蒙娜丽莎的神秘微笑,
男:吴道子挥动了当风飘带,
女:郑板桥擎来了临雨修竹,
男:徐悲鸿放开了奔嘶骏马,
女:齐白石带来了清溪河虾……。
合:听,
男:命运交响铿锵奏起,
女:黄河绝唱已然轰鸣,
男:二泉月影天光相映,
女:梁祝缠绵三日绕梁……。
合:美不胜收的画卷,
精妙绝伦的天音,
享不尽的快乐,
关不住的遐思。
我学习,我快乐,
男:太多的美好在学习中出现。
女:我向书本学习——书海中,有我惬意的思绪在飞旋;
男:我向实践学习——生活中,有我快乐的精神在呼喊;
女:我向智者学习——师长间,有我欣喜的情感在流动。
合:学习是品尝一杯杯醇厚的美酒、小啜一盏盏清香的绿茶;
学习是踏上一步步智慧的台阶、登上一层层凌虚绝顶;
男:学习是谒见一位位胸襟豁达的智者,
女:学习是拜访一个个虚怀若谷的伟人;
男:学习是打开一扇扇春光流溢的窗户,
女:接受一缕缕挟着晨露的霞光。
合:我学习,我快乐,常存此心,终生无悔!
李中艳
男:希腊哲学家苏格拉底说过:“人类最大的乐趣莫过于学习”。
女:我就是在学习中体验到了快乐的乐趣。
合:我学习,我快乐,因为我把学习当成幸福的追求。
男:我用这种朴素的思想来激励自己学习,
女:来享受学习的快乐。
合:我学习,我快乐,因为我把学习当成人与自然和谐的沟通。
男:在自然科学的王国里徜徉,
漫步于科学的殿堂,
女:享受发现和启迪带来的乐趣,
男:不亚于在蔚蓝的海边拾贝,
女:不逊于在翠绿的原野上采青,
合:那才是人与自然的和谐。
女:在悠闲的夏夜,仰望星空,
想起嫦娥奔月、牛郎织女美丽传说,
男:我觉得学习真是一种奢侈的享受,
它能让我在其中反复品尝快乐。
合:生活之乐,何胜于此!
我学习,我快乐,
男:因为我把学习当成与智者面对面的交流。
女:夕阳西照,
倘若有一位你仰慕已久的思想巨人,
男:以谦和的姿态与你倚窗凭几,
女:品茶叙谈,敞开心扉,尽数人生真谛,
这该是多么难以忘怀的人生乐事!
合:只有学习才可以让人随时拥有这一快乐,实现这一梦想。
男:漫漫历史长河,大浪淘沙,数不尽风流人物。
女:当沉心静气,
手捧书卷循着历史的足迹,
男:伴着智者的思想,
沿着伟人的思路,
女:进入那豁达高尚的境界时,
合:将会领略他们的智慧,
感悟他们的心灵,
感受他们的风采,彻悟自己的人生。
我学习,我快乐,
男:因为我把学习当成对美的无间的亲昵。
女:爱美是人的天性,但唯有学习,
才能使爱美之心升华得更纯净,更高尚。
合:看!
男:米开朗基罗在向你展示大卫、摩西的英雄气概,
女:达芬奇献出了蒙娜丽莎的神秘微笑,
男:吴道子挥动了当风飘带,
女:郑板桥擎来了临雨修竹,
男:徐悲鸿放开了奔嘶骏马,
女:齐白石带来了清溪河虾……。
合:听,
男:命运交响铿锵奏起,
女:黄河绝唱已然轰鸣,
男:二泉月影天光相映,
女:梁祝缠绵三日绕梁……。
合:美不胜收的画卷,
精妙绝伦的天音,
享不尽的快乐,
关不住的遐思。
我学习,我快乐,
男:太多的美好在学习中出现。
女:我向书本学习——书海中,有我惬意的思绪在飞旋;
男:我向实践学习——生活中,有我快乐的精神在呼喊;
女:我向智者学习——师长间,有我欣喜的情感在流动。
合:学习是品尝一杯杯醇厚的美酒、小啜一盏盏清香的绿茶;
学习是踏上一步步智慧的台阶、登上一层层凌虚绝顶;
男:学习是谒见一位位胸襟豁达的智者,
女:学习是拜访一个个虚怀若谷的伟人;
男:学习是打开一扇扇春光流溢的窗户,
女:接受一缕缕挟着晨露的霞光。
合:我学习,我快乐,常存此心,终生无悔!
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学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说,没有学习,就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。”同学们,让我们一起认认真真地学习,让快乐伴随着学习,在学习中体会真正的快乐。
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或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。”同学们,让我们一起认认真真地学习,让快乐伴随着学习,在学习中体会真正的快乐。
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我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。”同学们,让我们一起认认真真地学习,让快乐伴随着学习,在学习中体会真正的快乐。
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非常棒哦.先是推理,然后举例,再联系现实,鼓励同志们加油学习,努力挣钱!^_^
参考资料: 呵呵,拜读完毕.
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祝你成功!!!!!!!!......2分飘过!!!!!!!!!!!!!@@@
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