Question

四个人的中学生小品

要求写出时间地点，场景，人物。要是答案好的话，我可以再最加30分。

Answer 1

演员表瞌睡虫——好记性——吃得开——鬼精灵——室长老大——政教主任—— 场景地点：某住宿初级中学寝室内外时间：下晚自习稍后 瞌睡虫：（上前开门，开不开）（揉揉眼睛，看看表）哎，今天下午暖洋洋，偷闲躺下懒起床；一觉睡到八点半，肚子咕叫要吃饭；哪知这伙狠心贼，锁门自习人未回；我的爹啊我的娘，整个就是大牢房！（对着门外）喂！有人吗？（无奈的摸着肚皮）只好对不起你了，我的肚皮！（感叹的）哎！干脆再睡一盘。（好记性抱着几本书与吃得开、鬼精灵3人，摇头晃脑、哼着流行歌曲上。）好记性：鬼精灵，给我拿倒书，我开门！吃得开：那还罗嗦什么？快开门啊，好记性：（在身上找钥匙，但是没找到）…… 哎……真的对不起各位同胞各位师兄师弟，我的钥匙不见了。吃得开：没关系，漫漫找，你是好记性，我们相信你！（拍着好记性肩膀）哥们，我相信你能够记得在哪里。根据“物质不灭定理”和唯物论，钥匙是一定在的，不过，要发挥你“好记性”的特长……（鬼精灵把吃得开朝后推去……）鬼精灵：哪里来的这么多废话？找事是不是？一边呆着去！（自信的）数风流人物，还看我“鬼精灵”啊！（瞌睡虫在屋里说话了）瞌睡虫：是不是他们回来了？有救了，有救了！（又怨恨的）你们整我，我也整你们一盘。（瞌睡虫上前得意的反锁暗锁）（“室长老大”来了，众人同时转向室长老大，显出很尊敬的模样，“鬼精灵”主动让开。）众人：老大来了！室长老大：马屁少拍，是不是没钥匙啊？（得意的）哼！平时一个个都欺负我，到了关键时候还得靠我！众人：（阿姨讨好的）老大莫生气，我们哪个敢不唯你马尾是瞻？鬼精灵：（讨好的更正）是马首是瞻！众人：（求情的）老大，就开门了吧！室长老大： （显摆的）算了吧，看你们可怜，我开门吧！（开始掏钥匙，摸了几个包都没摸到）兄弟们，原谅我，我也没带……吃得开：你在骗我们！大家修理他！（众人欲打室长老大时，室长老大突然大叫）室长老大：慢着！“鬼精灵”听令！鬼精灵：（面对室长老大）报告室座，“鬼精灵”等候在此！室长老大：准备开锁！鬼精灵：是！（“鬼精灵”从裤包里掏出一根钢丝，自豪的）看我的万能钥匙！吃得开：钢丝？莫非你已经学得了江湖上失传多年的“开锁神技”？室长老大：不错！不然我怎么让他承担如此重任？今天就让你们开开眼界！（鬼精灵开锁，众人焦急的等待，锁怎么也打不开。）（此时瞌睡虫把耳朵正贴着门偷听。）鬼精灵：好象被人从里面反锁了！众人：不可能吧？鬼精灵：真的！室长老大：你敢肯定？鬼精灵：保证无误！室长老大：“好记性”、“吃得开”、“鬼精灵”听令——准备撞门！众人：是！（上前做撞门准备样）室长老大：一、二、撞……（门被撞开，众人前冲。）（瞌睡虫在退到门后约1米处作观望状，但还是被“好记性”撞了个正着。）好记性：（惊奇的）哎呀！你不是请假了吗？怎么在这里？瞌睡虫：委屈呀！不知道哪个死猪把我反锁在这里了！我还晚饭都没得吃呢。（“好记性”先进门鄙视的看了“瞌睡虫”一眼。）（“吃得开”、“鬼精灵”走进寝室，也鄙视的看了“瞌睡虫”一眼。）（众都进去了，室长老大最后进去。）众人：室长老大——关门！室长老大：又欺负我了不是？（关门）瞌睡虫：我来吧，老大！室长老大：（鄙夷的）不敢劳你的驾！鬼精灵：“瞌睡虫”过来！是不是你反锁的门？瞌睡虫：天大的冤枉呀！哪个反锁门，没有好死？（稍停）我就是被反锁在这里才饭都没得吃呀！还耽误了一天晚自习！吃得开：（嘲讽的）才一天算什么，十天、八天都不会影响你的！鬼精灵：你吃饭不吃饭，我不管，但你得赔偿我的名誉损失。瞌睡虫：为什么？我栽赃你了，还是诽谤你了？鬼精灵：就为你反锁门锁。瞌睡虫：我真的没有反锁！鬼精灵：你一定反锁了。不是反锁的话，我轻易的就能打开这个锁的。瞌睡虫：你敢肯定？鬼精灵：绝对！瞌睡虫：你吹吧！反正把水母牛吹死也不会枪毙你的！鬼精灵：（欲打状）你讨打！以前大家没有钥匙的时候，哪次不是我开的锁？往常我只是用学生卡、电话卡就轻易的开了门，而今天我是施展神功却开不开，哼！你让我丢人了，损失多大呀！（欲去检查门锁）瞌睡虫：（讨饶的）不用看了，是我与大家开了个玩笑。众人：你死猪了？我们在外面折腾了半天，你居然不哼哼！瞌睡虫：（嬉笑的）我是故意检验你们的忍耐力。众人：真是讨打！（欲打状）瞌睡虫：（告饶的）别，别，我给大家一个补偿——告诉大家一个好消息：今天班花主动找我说话啦！好记性：骗谁呀！你都说过N遍了！瞌睡虫：这次是绝对真实！中午的时候，我们在一张桌子吃饭，她很亲近的对我说：“你其实是很可爱的，你的优点蛮多的，比如诚实！只是……”吃得开：（很着急样）只是你的瞌睡太多了！只是你的那个成绩呀不敢恭维！只是……瞌睡虫：（抢白的）君子不揭人的伤疤，只有小人才在别人的伤口上撒盐！ 去一边去！吃得开：我是小人，我也做回君子，给你的伤口撒塘！（面对大家）你美吧！你继续做你的春秋大梦吧！（拿餐具）宵夜喽！（向外走）室长老大：等等，大家说，撞坏的锁和门怎么办？好记性：老规矩！老师问，就是“不知道什么时候坏的”，“也不知道怎么坏的”。室长老大：问题是，这个还是鲜鲜净净的，查夜的老师一眼就能看出来。鬼精灵：那很简单！找点灰或煤炭来涂在上面，再擦擦就可以了。众人：谁去找灰？室长老大：剪刀、石头、布，一盘定输赢，一个的去。准备！众人：一—二—三（都是手背没有结果）众人：一—二—三（都是手心没有结果）众人：一—二—三（“好记性”与众不同，该找灰！）好记性：真是晦气！（无奈的准备找灰）鬼精灵：本来就该你负责，自己管钥匙管不好。好记性：你就没有责任，不是吹嘘是开锁的专家吗？怎么开不开自己的锁？鬼精灵：那是被瞌睡虫反锁了。你忘记了其他寝室请我开锁的场面了？好记性：那是“脑壳上的包包——碰倒勒”。是呀，也有“瞌睡虫”的责任，居然不给我们开门。瞌睡虫：哎呀，竟然把责任推到我头上。你们哪个喊过我？真是怪人不知理。室长老大：不要闹了，还是想想如何对付查夜老师吧。鬼精灵：好！不说了。现在轻松一下，今天我请客！（在床底下摸出1盒“黄果树”香烟）吃得开：哎哟！改变战略了？难不怪在你枕头下找不到烟了。鬼精灵：狡兔三窟，对付这些大大的——狡猾狡猾的老师，不多留一手还是鬼精灵吗？吃得开：不要罗嗦，快发烟！鬼精灵：看你谗的，给——今年过节不收礼，收礼只收“黄果树”。好记性：怕老师看到被处罚！吃得开：真不愧为好记性，还记得上次被罚？怕什么？我就不怕！（说着点上烟）瞌睡虫：最危险的最安全，查夜老师这时不会来的，要等学生宵夜差不多了才来。尽管放心的整。（众人纷纷点上烟，一会儿政教主任推门而入）众人：（纷纷灭烟、藏烟头……）政教主任：龟儿子些，真是狗改不了吃屎，又抽烟了？众人：（不自然的）老师好！室长老大：（坚决的）老师，我们没有抽烟！鬼精灵：老师，我们怎么要做那吃屎的狗呢？我们要做人，我们真的没有抽烟！政教主任：那这些烟雾，是我带来的喽！（向床下寻找烟头状，捡着一个烟头）这燃着的烟头，该不是我带来的吧？鬼精灵：老师火眼金睛，是我的错，请老师您原谅我这一次！政教主任：原谅一次？你多少个一次了？众人：（帮腔的）老师，原谅他吧！我们会好好监督他的。政教主任：你们，你们是“狗吃包谷花—— 一伙的”！全部给我站好！众人：是！（众人站成一排）政教主任：（扫视的）你们看，你们的养成教育是怎么养成的？你们的寝室像什么？像猪窝。（强调的）听着：一、把寝室收拾好，才准去吃宵夜；二、吃完宵夜，洗完脸洗完脚，把寝室拖干净才准睡觉；三、明天早上把今天晚上抽烟的情况写成书面检查交给班主任，等候处理！清楚没有？众人：清楚了！我们以后不再犯了！政教主任：那自然好。其实，老师我也是为你们好，这抽烟不仅有害健康，有损中学生形象，还有火灾隐患，幺们呀，一定要好好改正抽烟的坏毛病！好记性：谢谢老师的教诲！我会好好记住的！鬼精灵：老师，您走好！众人：（附和的）老师走好！政教主任：要拍马屁，小心拍到马蹄子！ （离开退下）室长老大：各就各位，“好记性”找灰，其他人收拾好寝室好宵夜！（“好记性”找灰下，其他人收拾房间样）（众人收拾完房间后纷纷敲打着餐具离开。“瞌睡虫”最后下。）瞌睡虫：（拿着餐具）今晚天气灰蒙蒙，提心吊胆去食堂；时间已是九点半，肚子咕叫人慌张；老师都是狠心汉，一个更比一个狼；我的爹啊我的娘，哪天才能出牢房？

Answer 2

作文
（一阵铃声响过，同学们走进教室）
老师：（咳嗽）上课！
学生ABC：老师好！
老师：同学们好！昨天布置的作文《最难忘的一件事》大家都写好了吗？
学生ABC：写好了！
老师：非常好，非常好！A同学，吧你的作文拿出来。
学生A：（从包包里掏出一张皱巴巴的纸）
老师：我来读一下啊！这纸上咋还有水啊，味道怪怪的。
学生A：老……老师，这个我昨晚不小心把作文弄到马桶里去了，是用镊子夹出来烘干的。
老师：呵呵，好吧！最难忘的一件事。我生命中有许许多多的难忘的事，但最令我难忘的莫过于那一次。开头开门见山，很好。有一天上午，我在学校里。放学了，外面下着大雨，我却把命给弄丢了。啊？
学生A：写错了，是伞。
老师：（白眼）心里想这可怎么办啊！看来今天得成落汤鸡了，难道让妈妈给我送命（再次白眼）。我站在走廊上，望着操场上。咦，我的目光集中在一把红命上。（手指着学生A说）猪头啊你，下次不要写这么低级的错字了！
学生A：哦哦，知道了，下次不会了。
老师：红命下面有一个熟悉的身影，啊！那不就是我的奶妈吗？啥？奶妈？
学生A：错了错了，是妈妈。
老师：算了算了，懒得念你的了。B同学，把你的作文拿来。
学生B：（也从包包里掏出一张皱巴巴的纸）
老师：哦哟，这上面还有骨头汤的味道呢！
学生B：不好意思，这是我昨天晚上边喝汤边写作业弄得。
老师：下次注意卷面，别搞的又是水，又有汤的。老师：咳咳，最难忘的一件事。你们知道哪件事最令我难忘吗？不知道？那我就告诉你吧！很有意思的开头啊。
学生B：谢谢老师夸奖。
老师：最令我难忘的事是那一次去野餐。我和同学A、C一起骑着自行牛，这个“车”咋写得这么像“牛”啊！骑着自行车一起去郊外的草坪上去野餐。到了草坪上，小草真软和啊！躺上去真舒服，就像躺在一滩烂泥上一样。注意！运用修辞手法很好，但是比喻不当。
学生B：会吗，我觉得还可以啊！
老师：（指着学生B生气的说）我是老师还是你是老师啊！
学生AC：老师息怒，老师息怒！
老师：忽然，从天空中飞来一只蝴蝶，我赶紧从草地上爬起来，抱头鼠窜地追蝴蝶。（白眼）蝴蝶在天上飞啊飞，我在地上追啊追，蝴蝶飞，我在追，蝴蝶还飞，我还在追，追啊追追啊追，这什么废话！
学生B:这不是什么废话啊!
老师：（当作没听见B同学的话）C同学，把你的作文拿出来看看。
学生C：（从包包里掏出一张很干净的纸，手抖着给老师）
老师：很不错，卷面很干净啊！你抖什么，我来看看。（一秒之后，老师晕倒）
学生ABC：老师
学生AB：C同学，你写的是什么啊，让老师都晕倒了！
学生C：哦！我昨天晚上忘记写了。