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高中生不想读书了,该怎么办
38个回答
2018-01-03
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不知道该怎么回答你,我学生时代也很多次冒出这种念头,因为我高中生活非常辛苦,不过还是咬咬牙撑过去了,因为我想以后可以找个好工作,可以做想做的事情,如果只有高中毕业证书显然是实现不了,多读点书总没坏处
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2021-08-19 · 技能让生活更美好,从万通走向世界
安徽万通汽车专修学院,隶属于新华教育集团,坐落于科教名城合肥市,始建于1988年,是汽车技术人才定点培养基地、汽车行业示范职教集团、汽车职教集团常务理事单位。汽车工程学会理事单位。
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没学历没关系,学习力才代表未来,加油!
可以学一些热门专业
可以学一些热门专业
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2019-08-08 · 专注电脑教育33年做IT教育我们是认真的
学院始建于1988年,是贵州省学院级专业电脑院校。学校办学理念先进,办学思路清晰,办学业绩显著。本着“新华教育、兴教报国”的办学宗旨,通过多年的探索和积累,创造出了一条具有新华特色的教育路。
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比较符合高中生需求的技术就是现在比较流行的IT技术。科技互联网高速发展的今天,对于人才的需求上来说越来越大,这个技术不仅仅是现在工资高,需求大。而且是以后也是这样。因为科技会不断的提高,就会有不断的新的科技IT职业产生。
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父母有没有想过或者遇到过孩子不想读书了该怎么办?当孩子提出这个问题的时候,父母应该如何面对?
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高二是高中阶段的关键时期,但不少孩子在这个时候出现厌学情绪,不愿上学。作为家长,了解背后原因并采取合适的方法,才能帮助孩子重新点燃对学习的热情。
家长首先要做的是与孩子坦诚沟通,营造一个安全、信任的氛围。不要在孩子一表现出厌学就加以指责,而要耐心询问他们在学校的经历、感受。是因为学习压力太大,课程难度增加跟不上?还是和老师、同学关系出现问题?亦或是对未来感到迷茫?只有了解真正原因,才能有的放矢。例如,如果是学习压力问题,家长可以和孩子一起分析压力来源,是作业过多还是考试频繁。
家长要为孩子树立正确的学习观念。让孩子明白学习不是为了满足父母的期望或者单纯追求高分,而是为了自己的成长和未来。可以和孩子分享一些成功人士在求学过程中的故事,这些故事不是强调他们的成就有多大,而是突出他们在面对困难时如何坚持学习,从学习中获得乐趣和力量。同时,帮助孩子把大目标分解成小目标,比如将高考这个大目标,按学科、按学期分解成一个个小的学习目标,让孩子每完成一个小目标都能有成就感。
鼓励孩子发展兴趣与学习相结合的模式。如果孩子对某个领域有兴趣,比如喜欢历史故事,那么可以引导他通过学习历史学科,深入了解那些故事背后的真实情况。或者孩子喜欢科技小发明,就可以鼓励他学习物理、化学等相关知识,让兴趣成为学习的动力。
改变家庭的学习环境也至关重要。减少家里可能干扰孩子学习的因素,如合理控制电视、电脑、手机等电子产品的使用时间和场合。可以打造一个温馨、安静的学习角落,放上孩子喜欢的书籍和学习用具。家长也可以和孩子一起学习,比如家长在一旁看书而不是玩手机,这种共同学习的氛围会潜移默化地影响孩子。
认可孩子的努力和进步是必不可少的。很多时候,孩子可能已经很努力了,但成绩并没有明显提高,这时他们最需要家长的肯定。家长不能只关注结果,要看到孩子在学习过程中的付出,哪怕是微小的进步,如这次作业的错误比上次少了,都要及时给予表扬和鼓励,增强孩子的自信心。
对于高二厌学的孩子,家长要用爱、耐心和智慧,帮助他们走出困境,让他们重新发现学习的美好,在求知的道路上继续前行。只有家庭和学校共同努力,才能让孩子顺利度过这个关键阶段。
家长首先要做的是与孩子坦诚沟通,营造一个安全、信任的氛围。不要在孩子一表现出厌学就加以指责,而要耐心询问他们在学校的经历、感受。是因为学习压力太大,课程难度增加跟不上?还是和老师、同学关系出现问题?亦或是对未来感到迷茫?只有了解真正原因,才能有的放矢。例如,如果是学习压力问题,家长可以和孩子一起分析压力来源,是作业过多还是考试频繁。
家长要为孩子树立正确的学习观念。让孩子明白学习不是为了满足父母的期望或者单纯追求高分,而是为了自己的成长和未来。可以和孩子分享一些成功人士在求学过程中的故事,这些故事不是强调他们的成就有多大,而是突出他们在面对困难时如何坚持学习,从学习中获得乐趣和力量。同时,帮助孩子把大目标分解成小目标,比如将高考这个大目标,按学科、按学期分解成一个个小的学习目标,让孩子每完成一个小目标都能有成就感。
鼓励孩子发展兴趣与学习相结合的模式。如果孩子对某个领域有兴趣,比如喜欢历史故事,那么可以引导他通过学习历史学科,深入了解那些故事背后的真实情况。或者孩子喜欢科技小发明,就可以鼓励他学习物理、化学等相关知识,让兴趣成为学习的动力。
改变家庭的学习环境也至关重要。减少家里可能干扰孩子学习的因素,如合理控制电视、电脑、手机等电子产品的使用时间和场合。可以打造一个温馨、安静的学习角落,放上孩子喜欢的书籍和学习用具。家长也可以和孩子一起学习,比如家长在一旁看书而不是玩手机,这种共同学习的氛围会潜移默化地影响孩子。
认可孩子的努力和进步是必不可少的。很多时候,孩子可能已经很努力了,但成绩并没有明显提高,这时他们最需要家长的肯定。家长不能只关注结果,要看到孩子在学习过程中的付出,哪怕是微小的进步,如这次作业的错误比上次少了,都要及时给予表扬和鼓励,增强孩子的自信心。
对于高二厌学的孩子,家长要用爱、耐心和智慧,帮助他们走出困境,让他们重新发现学习的美好,在求知的道路上继续前行。只有家庭和学校共同努力,才能让孩子顺利度过这个关键阶段。
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