孩子现在上初二,马上就要生物中考了,生物成绩50多分,请问能给些方法和建议吗?
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1)把做题当成积累。
在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题,出题套路会比较固定,答案也很固定。比如一些有“本质是”这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点;又如,问神经递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答“神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜”。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点,会保证得一个中等、稳定的分数。
2)将经典的题收入记忆中。每一道生物题其实都是老师们智慧的结晶,一些考点,单独考的时候并不难,你甚至可以不假思索地回答出来,但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳者陵、找出其共性进行考察,这样就考察了你对知识点掌握的准确性,以及举一反三、融会贯通的能力。这种题一般为选择题。例如:问:下列哪细胞器可以产生水?然后给你列出了如下细胞器:核糖体、叶绿体线粒体、溶酶体、液泡等等,A、B、C、D四个选项分别包含了上述细胞器中的几种,你就要动用之前学过的所有关于细胞器内的反应的知识点:在学蛋白质时,学了脱水缩合可以产生水,场所:核糖体。在学细胞呼吸时,学穗茄了有氧呼吸第三步时会产生水,场所:线粒体内膜,所以答案为:线粒体、核糖体。通过这道题,你可以归纳出:能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体---这,就转化成你自己的积累了。这样一来,做题不仅检验了你的知识掌握的怎么样,猜嫌察还替你归纳、总结了知识点,丰富了你的知识储备所以,对经典的题适当加以记忆,会让你的知识网交织的更紧密,不失为冲击高分的良策。
在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题,出题套路会比较固定,答案也很固定。比如一些有“本质是”这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点;又如,问神经递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答“神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜”。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点,会保证得一个中等、稳定的分数。
2)将经典的题收入记忆中。每一道生物题其实都是老师们智慧的结晶,一些考点,单独考的时候并不难,你甚至可以不假思索地回答出来,但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳者陵、找出其共性进行考察,这样就考察了你对知识点掌握的准确性,以及举一反三、融会贯通的能力。这种题一般为选择题。例如:问:下列哪细胞器可以产生水?然后给你列出了如下细胞器:核糖体、叶绿体线粒体、溶酶体、液泡等等,A、B、C、D四个选项分别包含了上述细胞器中的几种,你就要动用之前学过的所有关于细胞器内的反应的知识点:在学蛋白质时,学了脱水缩合可以产生水,场所:核糖体。在学细胞呼吸时,学穗茄了有氧呼吸第三步时会产生水,场所:线粒体内膜,所以答案为:线粒体、核糖体。通过这道题,你可以归纳出:能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体---这,就转化成你自己的积累了。这样一来,做题不仅检验了你的知识掌握的怎么样,猜嫌察还替你归纳、总结了知识点,丰富了你的知识储备所以,对经典的题适当加以记忆,会让你的知识网交织的更紧密,不失为冲击高分的良策。
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学好初中生物的几个方法
掌握规律 规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调,以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。
观察比较,观察是一种有目的有计划的感知,不仅可以获得新知,也能验证已知。生物学是实验科学,观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等,有效地发挥观察在初中生物学学习中的作用。而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
学好初中生物的几个方法二1、生物基础知识可以“先记忆,后理解”。平时我们都是提倡先理解后记忆,但对于生物这门课,稍微有一些例外,对于生物学来说,同学们要思考的对象即初中生物思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。所以,对于生物,先把初中生物基础知识记住,再慢慢去理解袭岩猛,效果反而更好一些。
弄清知识内在联系。高中生物各知识点之间,都不是孤立的拍桥,而是关系很密切,在考试的时候,一般大部分初中生物题目,也是同时考查多个知识点,在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
学好初中生物的几个方法三1、基本知识的归纳。就是把书本上的所有知识点有条枣纯理的罗列出来,解释各个术语的含义,列出它包含的的种类或分支的方向,并清晰地标明初中生物各个知识点之间的联系,这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。
做初中生物这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳,像优化设计上的归纳就很不错,大家可以以之为基本框架,再把更具体的东西,尤其是书上的例子补充进去。初中生物怎么才能学好?学霸其实都是这样学的这篇内容大家已经阅读过了,初中学生在学习的时候一定要讲究方法,这样才能为日后的中考备考打下坚实的基础。
掌握规律 规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调,以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。
观察比较,观察是一种有目的有计划的感知,不仅可以获得新知,也能验证已知。生物学是实验科学,观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等,有效地发挥观察在初中生物学学习中的作用。而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
学好初中生物的几个方法二1、生物基础知识可以“先记忆,后理解”。平时我们都是提倡先理解后记忆,但对于生物这门课,稍微有一些例外,对于生物学来说,同学们要思考的对象即初中生物思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。所以,对于生物,先把初中生物基础知识记住,再慢慢去理解袭岩猛,效果反而更好一些。
弄清知识内在联系。高中生物各知识点之间,都不是孤立的拍桥,而是关系很密切,在考试的时候,一般大部分初中生物题目,也是同时考查多个知识点,在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
学好初中生物的几个方法三1、基本知识的归纳。就是把书本上的所有知识点有条枣纯理的罗列出来,解释各个术语的含义,列出它包含的的种类或分支的方向,并清晰地标明初中生物各个知识点之间的联系,这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。
做初中生物这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳,像优化设计上的归纳就很不错,大家可以以之为基本框架,再把更具体的东西,尤其是书上的例子补充进去。初中生物怎么才能学好?学霸其实都是这样学的这篇内容大家已经阅读过了,初中学生在学习的时候一定要讲究方法,这样才能为日后的中考备考打下坚实的基础。
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2020-11-19 · 百度认证:山东学而时习之教育科技有限公司官方账号
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你好,在生拿陵物当中需要背的东西是消租戚非常的多的,所以想要提高生物成绩,首先要做的就是把教材当中的内容背诵下来,我们熟练的掌握了教材,我们就成功了一半。我们在把生物课本熟练掌握之后,我们可以针对相应的内容,做相应的专题训练,这样既能巩固我们所学习的知识,又能帮我们复习一遍学过的知识,这样对我们提高生物成绩是非常的有帮助的。
建议你做一个升学规划,有很多的升学方案可以选择,可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案。早做规划,在升学时型庆才会更轻松达到升学目标。
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你的孩子上初二马上烂培茄面临生物结业考,我认为生物是一个需中氏要理解性,还有记忆饥察性的东西。只要在最后的时间内总结知识点并进行记忆背诵,同时也不要忘了刷题。最好是在最后两个星期内疯狂背诵,我相信。这样也能够取得好的成绩,因为之前我上初中时生物之前也只有五六十分,但是在考前一个月疯狂背诵,然后我的生物地理都有七八十分,所以我认为背诵或者临时抱佛脚还是有非常大的作用,希望你能够在最后的时间内督促你的孩子认真背诵,并且认真完成作业,听老师的指导学习,在这里预祝您的孩子在未来的结业考试中取得优秀的成绩。
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