安徒生后来写出了《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》这与他的童年生活有什么联系呢?
和童年的遭遇有关。
当时安徒生已经是17岁少年了,却被安排和13岁的孩子们一起上课,安徒生说他自己就像是一只野鸟,被关进了笼子里,他还时常受到校长的讥讽与侮辱。
而正是因为这些坎坷的经历,在某种角度来说,也促使了安徒生日后能够写下诸如《卖火柴的小女孩》这样催人泪下的作品。
临近毕业时,安徒生曾写下一首小诗《垂死的孩子》,尽管这首诗后来成为了19世纪最著名的诗歌之一,但是在当时,安徒生的校长却把这首诗称为“垃圾”。
安徒生在离开这所文化学校时,校长梅斯林仍不忘给他最恶毒的临别赠言,“不幸的蠢驴,你到地狱里见鬼去吧,你永远也不会成为一个大学生的。”
扩展资料:
早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》《小意达的花儿》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》《皇帝的新衣》。
中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》《冰雪皇后》《影子》《一滴水》《母亲的故事》《演木偶戏的人》。
晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》《她是一个废物》《单身汉的睡帽》《幸运的贝儿》。