Question

孩子为什么不听话呢

Answer 1

一、爱讲大道理孩子的认知水平是有限的，人生经验也很有限，家长期望通过讲大道理的方式，让孩子认同自己的意见，往往是事倍功半，教育往往不能够简单地有一个统一标准答案，有的放矢，因材施教才是最重要的。其实，用小规矩来代替大道理，往往掘并能有不错的效果。比如，孩子看电视不肯去做作业，家长动之以情，晓之以理，说看电视影响视力，耽误做作业，第二天会迟到，甚至于扯到了人生目标，玩物丧志什么的大道理，孩子往往不为所动，会要求“再看一会儿”，“一会儿”过后，家长再去催，孩子不肯关电视，最后往往是家长大声呵斥，孩子哭哭啼啼收场。其实，这个时候，家长可以利用和孩子立定规矩的方法。比如，跟孩子说：“再看15分钟，你看咱们家的钟表，走了这么三小格，就是15分钟”孩子答应之后，时间一到，家长要温柔而坚定地执行规定，关掉电视。如此几次之后，孩子就会培养出了规则意识，也明白了承诺的重要。
二、忽略非语轿颂言方式的沟通有的家长，在孩子上学之后，就已经放弃了原始的感情表达方式，如拥抱、抚摸、亲吻等等，剩下的只有喋喋不休的说教，干巴巴的语言表达，当然是不会收到很好的效果。美国语言学家提出了一闭散郑个著名的沟通公式：沟通的总效果＝7%的语言+38%的声音+55%的表情。声音和表情都是非语言沟通形式，一个欣赏的眼神，一个安慰的拥抱，一个满怀爱意的亲吻，都可以对孩子传达一种友善关爱的信息，让孩子觉得父母是爱自己、理解自己的。另外，沟通不光是自己说，学会倾听也是非常重要的沟通方式，用心倾听也是爱的一种表现。当家长能够很好的倾听孩子心里话的时候，孩子会更容易打开自己的心门，达到良好的沟通效果。
三、 不注意语言的艺术对于同一件事情，家长可以充分发挥语言的魅力，用不同的表达来跟孩子沟通，不要唠唠叨叨地重复同一句话，这样很容易让孩子产生逆反心理。四、 不会利用多种形式来沟通比如给孩子写一封信，用讲故事的方法和孩子沟通，用闹铃的响声来代替催促孩子上床睡觉的语言等等方法，会让孩子不容易产生疲劳感和逆反心理，收到比较良好的效果。当然，作为家长来说，平时要多多注意观察孩子情绪的变化，一旦有些不同于平常的状况，要及时询问沟通