初二物理按电路图画实物图的时候电器元件必须位置对应吗?
我们学校考试的时候出一道题,给出电路图,让你按照电路图连接实物图,实物图的连接顺序必须和电路图完全一样吗?例如电流从正极出来先经过L1在经过L2灯,那么我在接实物图的时候...
我们学校考试的时候出一道题,给出电路图,让你按照电路图连接实物图,实物图的连接顺序必须和电路图完全一样吗?例如电流从正极出来先经过L1在经过L2灯,那么我在接实物图的时候先接了L2在接的L1就错了吗?
你们看明白点,是给了你电路图,然后连接实物图,实物图摆放的就跟电路图元件有很大差别,难道还要绕很远的导线按照电路图连接? 展开
你们看明白点,是给了你电路图,然后连接实物图,实物图摆放的就跟电路图元件有很大差别,难道还要绕很远的导线按照电路图连接? 展开
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不一定。
令。画电路图技巧:
中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。
看实物画电路图的步骤是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。
令。画电路图技巧:
中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。
看实物画电路图的步骤是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。
华芯测试
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不一定是必须对应的,这还要看你的老师怎么规定。
通常来说,只要是符合原电路规则即可。
用电路元件符号表示电路连接的图,叫电路图。电路图是人们为研究、工程规划的需要,用物理电学标准化的符号绘制的一种表示各元器件组成及器件关系的原理布局图。由电路图可以得知组件间的工作原理,为分析性能、安装电子、电器产品提供规划方案。
电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成。 元件符号表示实
际电路中的元件,它的形状与实际的元件不一定相似,甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点,而且引脚的数目都和实际元件保持一致。
电路图的画法规则:
1.电路图的信号处理流程方向;
2.连接导线
3.电源线与地线电路图的识图方法与步骤。
感谢您的好评!
通常来说,只要是符合原电路规则即可。
用电路元件符号表示电路连接的图,叫电路图。电路图是人们为研究、工程规划的需要,用物理电学标准化的符号绘制的一种表示各元器件组成及器件关系的原理布局图。由电路图可以得知组件间的工作原理,为分析性能、安装电子、电器产品提供规划方案。
电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成。 元件符号表示实
际电路中的元件,它的形状与实际的元件不一定相似,甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点,而且引脚的数目都和实际元件保持一致。
电路图的画法规则:
1.电路图的信号处理流程方向;
2.连接导线
3.电源线与地线电路图的识图方法与步骤。
感谢您的好评!
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我也是初二,我们老师倒是没特别的说过这个问题,但讲课的时候说过位置要一一对应,一般在连接的实物图中,他的位置已经和电路图的位置是一致的,你只需要连导线就可以了,如果非要拧过来话,那没准导线就会交叉。为了保险起见,还只按照顺序连,考试的时候不会难为人的
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一般地,刚开始学习电路部分,应该严格要求的
虽然顺序不对不影响控制作用,但是应该按电路图顺序来连
当然,如果判卷的老师尺度放宽的话,也许能算你对
如果是串联,那么先后顺序是无所谓的。
可是你们老师不一定这么认为(我不知道那个电路,所以很可能他也是对的!),所以你最好还是按照要求连。这样至少避免了没必要的“失分”,
虽然顺序不对不影响控制作用,但是应该按电路图顺序来连
当然,如果判卷的老师尺度放宽的话,也许能算你对
如果是串联,那么先后顺序是无所谓的。
可是你们老师不一定这么认为(我不知道那个电路,所以很可能他也是对的!),所以你最好还是按照要求连。这样至少避免了没必要的“失分”,
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我就是老师
一般地,刚开始学习电路部分,应该严格要求的
虽然顺序不对不影响控制作用,但是应该按电路图顺序来连
当然,如果判卷的老师尺度放宽的话,也许能算你对
一般地,刚开始学习电路部分,应该严格要求的
虽然顺序不对不影响控制作用,但是应该按电路图顺序来连
当然,如果判卷的老师尺度放宽的话,也许能算你对
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