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1:讲义气
2:热血(请参考GTO,我是大哥大等动画,说出了差生的心声)
3:不想读书,分为3点,第一个:懒,不想读
第二个:与不要读书的人瞎混,也变得不要读书
第三个:上课没听懂,接着没信心,越读越差
4:关于逃课也分两种:第一种:被人拉着逃..属于被陷害
第二种:出风头
第三种:不为什么,就是逃,上课无聊
5:关于打架,也分第一种:被人陷害拉去打架
第二种:出风头
第三种:天生爱惹事
第四种:被逼无奈(此人没多少人了解他)
最大特点与好学生鲜明对比
1:讲义气(我记得我小时侯一些好学生不能做的事,我们都帮他们做了..比如老师不对的时候,对抗老师..说出心里话,只是你们不了解我们罢了)
2:热血,会说话
3:头脑思路没有被书本污染,所以可以自主创新考虑新问题
4:就是单纯的考虑问题,没有什么心计,一般很直爽(除了一些跟着大哥大旁的小搂搂,这些家伙就是差生的败类)
楼主如果喜欢,可以听李宇春的<<差生>>
2:热血(请参考GTO,我是大哥大等动画,说出了差生的心声)
3:不想读书,分为3点,第一个:懒,不想读
第二个:与不要读书的人瞎混,也变得不要读书
第三个:上课没听懂,接着没信心,越读越差
4:关于逃课也分两种:第一种:被人拉着逃..属于被陷害
第二种:出风头
第三种:不为什么,就是逃,上课无聊
5:关于打架,也分第一种:被人陷害拉去打架
第二种:出风头
第三种:天生爱惹事
第四种:被逼无奈(此人没多少人了解他)
最大特点与好学生鲜明对比
1:讲义气(我记得我小时侯一些好学生不能做的事,我们都帮他们做了..比如老师不对的时候,对抗老师..说出心里话,只是你们不了解我们罢了)
2:热血,会说话
3:头脑思路没有被书本污染,所以可以自主创新考虑新问题
4:就是单纯的考虑问题,没有什么心计,一般很直爽(除了一些跟着大哥大旁的小搂搂,这些家伙就是差生的败类)
楼主如果喜欢,可以听李宇春的<<差生>>
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从老师的角度看 差生的特点是:
不思进取 不爱学习
不用功 不努力 不动脑 不懂事
不虚心求教 只会傻玩傻笑 不会利用时间 学习没有效率
做事马虎了事 遇到困难就退缩
最重要一点 浪费了他们的良苦用心
让他们不能摆脱“很铁不成钢”的不良情绪。
不思进取 不爱学习
不用功 不努力 不动脑 不懂事
不虚心求教 只会傻玩傻笑 不会利用时间 学习没有效率
做事马虎了事 遇到困难就退缩
最重要一点 浪费了他们的良苦用心
让他们不能摆脱“很铁不成钢”的不良情绪。
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1、成绩差(最让人头痛);
2、大部分很调皮,上课不听讲还捣乱,作业完成不认真或者不及时;3、欺负其他同学;
4、还有部分人其实很聪明,就是个性太张扬比较叛逆,经常做一些出格的事情
5、还有一些虽然很听话,可是人家上课认真,关键是考试成绩不好。
作为老师,对于自己班上学生的情况自己心里要有数,对不同的群体处理的办法也不一样。 千万别做让自己下不来台的事,不然在这个学校会佷糗很难教下去。
2、大部分很调皮,上课不听讲还捣乱,作业完成不认真或者不及时;3、欺负其他同学;
4、还有部分人其实很聪明,就是个性太张扬比较叛逆,经常做一些出格的事情
5、还有一些虽然很听话,可是人家上课认真,关键是考试成绩不好。
作为老师,对于自己班上学生的情况自己心里要有数,对不同的群体处理的办法也不一样。 千万别做让自己下不来台的事,不然在这个学校会佷糗很难教下去。
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1、成绩差(这是首要的);
2、老师不喜欢,同学不一定不喜欢;
3、大部分很调皮,上课不听讲,课后不做作业,活动不参加,还欺负其他同学;
4、这部分人其实很聪明,但就是太叛逆,经常做一些出格的事情;
4、小部分很听话,上课很认真,但是一考试就不行,属于脑子比较笨型。
2、老师不喜欢,同学不一定不喜欢;
3、大部分很调皮,上课不听讲,课后不做作业,活动不参加,还欺负其他同学;
4、这部分人其实很聪明,但就是太叛逆,经常做一些出格的事情;
4、小部分很听话,上课很认真,但是一考试就不行,属于脑子比较笨型。
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为什么要以成绩去评判好生和差生呢?好生可以变成差生,差生也可以变成好生。
我觉得至关重要重要的在于家庭教育,孩子的一切行为都是由家长造成的。要想你的学生和孩子变成好生,请多多关爱他们,鼓励他们,教教他们,让他们从你身上学点什么吧!
好生,乖巧,懂事,成绩好,礼貌,有志向...
差生,成绩差,邋遢,逃学,顶嘴,个人品行都差,没有方向...
我觉得至关重要重要的在于家庭教育,孩子的一切行为都是由家长造成的。要想你的学生和孩子变成好生,请多多关爱他们,鼓励他们,教教他们,让他们从你身上学点什么吧!
好生,乖巧,懂事,成绩好,礼貌,有志向...
差生,成绩差,邋遢,逃学,顶嘴,个人品行都差,没有方向...
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