作文中 我遇到一个学习中的“拦路虎” 这句话 怎么修改才具体?
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提示:可采用“总分”式结构卜野兆,用事例、展开联想等方法把它写具体。
示例:
我遇到一个学习中的“拦路虎”。有一次,在数学课上,老师布置我们做练习。其中,有一道解决植树问题的题目,让我百思不得其解。我绞尽脑汁,想啊,想型租啊,还是没有一点头绪,可谓“山重水复疑无路”。我很想向老师求教,可是我们的数学老师太严肃,我不敢也不好意思。于是,我向我们班的“小数学家”张林寻求帮助。在他耐心细致的讲解下,我终于弄懂了,真是“柳暗花明又一村”啊!这件事后,我终于明白了什么叫“天无绝人之脊毕路”,哈哈!
示例:
我遇到一个学习中的“拦路虎”。有一次,在数学课上,老师布置我们做练习。其中,有一道解决植树问题的题目,让我百思不得其解。我绞尽脑汁,想啊,想型租啊,还是没有一点头绪,可谓“山重水复疑无路”。我很想向老师求教,可是我们的数学老师太严肃,我不敢也不好意思。于是,我向我们班的“小数学家”张林寻求帮助。在他耐心细致的讲解下,我终于弄懂了,真是“柳暗花明又一村”啊!这件事后,我终于明白了什么叫“天无绝人之脊毕路”,哈哈!
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