幼儿为什么需要学习和掌握语言
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你好
心理学家指出,2~5岁是儿童学习语言的最佳年龄,2~3岁是儿童学习口头语言的关键期。这里所说的学习语言的关键期有两层意思:一是说,婴幼儿期是学习语言的最佳时期,错过了这段时期,虽然也能学习语言,但是年龄越大,学习起来越费劲,也越难学。二是说,幼儿期学得的语言,即使一段时间不用了,也不容易忘记,至少是易于恢复。而且,婴幼儿还具备同时学会几种语言的能力,这是成人所望尘莫及的。
为什么这段时期的儿童学习语言效果最好?
心理学的研究表明,这与幼儿学习语言的特殊性有关。原来幼儿学习语言的过程也正是幼儿心理迅速发展的过程,幼儿学习语言与思维的发展是互相影响、互相作用、互相促进的。儿童心理学指出,约从1岁半到3岁末的时期,是儿童言语活动积极发展的阶段。在这个阶段内,随着儿童理解语言能力的发展,儿童的语言表达能力也很快发展起来,语言结构也更加复杂化;这又为儿童的语言理解能力的进一步发展提供了重要条件。如此互相作用,使儿童的语言发展呈现出跃进的状态。
作为家长,应当抓住幼儿学习语言的关键期,积极发展儿童。的语言能力,以免错过语言发展的关键年龄,使孩子形成不善交谈、害怕在众人面前讲话的习惯。
心理学家指出,2~5岁是儿童学习语言的最佳年龄,2~3岁是儿童学习口头语言的关键期。这里所说的学习语言的关键期有两层意思:一是说,婴幼儿期是学习语言的最佳时期,错过了这段时期,虽然也能学习语言,但是年龄越大,学习起来越费劲,也越难学。二是说,幼儿期学得的语言,即使一段时间不用了,也不容易忘记,至少是易于恢复。而且,婴幼儿还具备同时学会几种语言的能力,这是成人所望尘莫及的。
为什么这段时期的儿童学习语言效果最好?
心理学的研究表明,这与幼儿学习语言的特殊性有关。原来幼儿学习语言的过程也正是幼儿心理迅速发展的过程,幼儿学习语言与思维的发展是互相影响、互相作用、互相促进的。儿童心理学指出,约从1岁半到3岁末的时期,是儿童言语活动积极发展的阶段。在这个阶段内,随着儿童理解语言能力的发展,儿童的语言表达能力也很快发展起来,语言结构也更加复杂化;这又为儿童的语言理解能力的进一步发展提供了重要条件。如此互相作用,使儿童的语言发展呈现出跃进的状态。
作为家长,应当抓住幼儿学习语言的关键期,积极发展儿童。的语言能力,以免错过语言发展的关键年龄,使孩子形成不善交谈、害怕在众人面前讲话的习惯。
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