盲人摸象的故事告诉我们的道理：不能只看到事物的一部分，而应看全局，那样才能全面和真实的了解事物的情况 。
“盲人摸象”的故事一方面比喻看问题总是以点代面，以偏概全，寓言讽刺的对象是不能全面看待事物的人。从另一方面的喻意是，四个盲人每人摸大象的一部分，如果合作起来就可以全面地了解大象的特征了，这里比喻合作的重要性。
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出自：《大般涅盘经》
原文：
“尔时大王，即唤众盲各各问言：‘汝 见象耶？’众盲各言：‘我已得见。’王言：‘象为何类？’
其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石激颂，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如瓮，其触尾者言象如绳。”
译文：
大王于是把盲人们叫过来，问他们每个人道：“你们见到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我见到大象了！”大王又说：“大象是什么样子的？”
摸到象仿谨牙的说大象像萝卜根，摸到耳朵的说大象像一个簸箕，摸到头的说大象像一个石头，摸到鼻子的说大象像一个棍杖，摸到脚的说大象像木桶，摸备铅基到大象脊背的说大象像一个床，摸到腹部的说大象像一个缸子，摸到尾巴的说大象像绳子。
参考资料来源：百度百科-盲人摸象
盲人摸象的故事告诉我们看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断，而应了解事物的全貌，那样才能全面和真实的了解事物的情况 。
盲人摸象已成成语，意为由于只了解事物的局面，产生了认识上的片面性。人们备铅基在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。
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盲人摸象是汉语成语，拼音是máng rén mō xiàng，原文为 draw a conclusion from incomplete data，贬义词。近义词有管中窥豹、坐井观天、以偏概全，反义词为洞察一切、仰视观察、了如指掌等。
故事出自北传佛教四部之一的《大般涅盘经》，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到大象牙齿，他就说大象就像一个又大又粗的大萝卜。高个子盲人摸到的是大象耳朵，他说大象是一把大蒲扇嘛。
矮个子盲人摸到了大象的仿谨腿，说大象只是根大柱子。年老的盲人摸到的是大象激颂尾巴，说只不过是一根草绳。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全。
参考资料来源：百度百科-盲人摸象
“盲人摸象” 或“瞎子摸象”已成成语,意为由于只了解事物的局面,产生了认识上的片面性.人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象,往闭历往因为只看到局前凳部而下结论,便造成了片面性.要避免这种现象,唯一的办法是多观察,多了解,不要轻易下结论.有人说外国的教育好,中国不行,这就是片面的见他去过国外吗?去过多少国家?全面考察过他们的教育吗?反之,他对中国的教育做过全面的调查吗?仅仅凭零碎的材料是不能下此结论的.
1 从不同的角度看问题,就会得到不慧态旅同的结论
2 看问题要全面,不要片面,要全面,多角度看.
