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就是在299元以下的要收钱。
首先是工商银行。
这很明显的是向学生伸出黑手。
一张卡一年收10元,还不满足,还要再打学生的主意,一季度再收2块多。
很显然,存款余额不足300元的主要是学生,家里每月给的那么点生活费,基本上都是按月供给,因此,这种卡里日均是达不到300元的。
对于家长来说,主要有两个方面原因;
1.家庭贫困或生活并不富裕;
2.从法律上来说,这些学生(大学生)是成年人,但是从生活的角度出发,这些大学生尚未成年,还不会理财,家长怕孩子乱花钱,养成不良习惯,也不会给太多的钱。
有些混蛋一手大喊大叫扶助贫困生,读书贵。
一手批准银行向学生伸黑手,还大叫什么占了什么卡号,浪费资源,浪费银行多少多少。
楼主,你说卡号是什么资源,还不是随便编造一个就可以了。
人民币在不断贬值。
财政收入不够支出,想尽办法搜刮。
首先是工商银行。
这很明显的是向学生伸出黑手。
一张卡一年收10元,还不满足,还要再打学生的主意,一季度再收2块多。
很显然,存款余额不足300元的主要是学生,家里每月给的那么点生活费,基本上都是按月供给,因此,这种卡里日均是达不到300元的。
对于家长来说,主要有两个方面原因;
1.家庭贫困或生活并不富裕;
2.从法律上来说,这些学生(大学生)是成年人,但是从生活的角度出发,这些大学生尚未成年,还不会理财,家长怕孩子乱花钱,养成不良习惯,也不会给太多的钱。
有些混蛋一手大喊大叫扶助贫困生,读书贵。
一手批准银行向学生伸黑手,还大叫什么占了什么卡号,浪费资源,浪费银行多少多少。
楼主,你说卡号是什么资源,还不是随便编造一个就可以了。
人民币在不断贬值。
财政收入不够支出,想尽办法搜刮。
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日均存款余额计算方法是根据记息积数计算的,从每个记息周期起始点开始把每天帐户的余额加到记息积数里,然后用记息积数除以天数就是那段时间的日均余额.
举例,
如果计算你的帐户1月1日到1月2日期间的日均存款余额
如果你的帐户在1月1日存款500元,1月2日存款200元
则1月1日到1月2日的日均存款余额就是(500+200)/2=350
举例,
如果计算你的帐户1月1日到1月2日期间的日均存款余额
如果你的帐户在1月1日存款500元,1月2日存款200元
则1月1日到1月2日的日均存款余额就是(500+200)/2=350
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同意楼上的。因为 我就是一名学生 ,太有感受了,那行太可怕,本来说是存折不要收费,这样一来,都要钱了,为 了钱不择手“断”呀。
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平均每天存款余额低于300元。
1、日均存款余额,就是在这个存款期间内,每天的存款余额之和,除以期间的天数,得到的结果就是这个日均存款余额。
2、日均存款余额低于300元的,银行要从银行账户上扣收一定金额的一个小额管理费。
3、日均存款余额计算方法是根据记息积数计算的,从每个记息周期起始点开始把每天帐户的余额加到记息积数里,然后用记息积数除以天数就是那段时间的日均余额。
1、日均存款余额,就是在这个存款期间内,每天的存款余额之和,除以期间的天数,得到的结果就是这个日均存款余额。
2、日均存款余额低于300元的,银行要从银行账户上扣收一定金额的一个小额管理费。
3、日均存款余额计算方法是根据记息积数计算的,从每个记息周期起始点开始把每天帐户的余额加到记息积数里,然后用记息积数除以天数就是那段时间的日均余额。
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应该是你帐户里的余额不够300
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