孩子初二，死活不肯到学校，还以死相逼，该怎么办啊？
孩子读初二，死活不肯到学校，还以死相逼，这表明孩子对读书产生了一种抵触的情绪，对于读书学习很排斥，在这样的情况下，家长不应该强制性要求孩子到学校去，如果强制性地逼迫孩子去学校，孩子可能会更加反感，家长应该学会冷静下来，跟孩子好好沟通，了解孩子内心的想法，如果孩子现阶段不想到学校里面去，家长可以跟老师做好沟通，让孩子在家里面学习一段时间，之后再回到学校。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人看法。
有些孩子之所以不去学校是有原因的，比如可能孩子在学校里面受到了其他同学的欺负，这会让孩子很害怕去学校，另外也有可能是因为孩子的老师过于严格，因此孩子很害怕老师，感觉到一定的畏惧感，因此也有可能不会愿意去学校里面上课，另外有可能是因为孩子的学习成绩比较不好，被其他的同学所取笑，因此孩子的自尊心受挫，也可能不会愿意去学校里面继续上课了。
因此家长需要找出孩子不愿意去学校的原因，这样才能够对症下药，帮助孩子解决问题，而不能强制性要求孩子去学校上课，这会让孩子产生更大的抵触情绪。
在小匠老师看来，家长也应该懂得做孩子的倾听者，要多多与孩子进行沟通和交流，了解孩子内心的想法，而不应该不跟孩子进行沟通和交流，对于孩子不理不睬，小匠老师认为初二的孩子不肯到学校肯定是有原因的，因此家长只有多加强与孩子的沟通交流，这样才能够了解孩子内心的需求，知道孩子为什么不去学校的原因。
家长要善于懂得做孩子的倾听者，而不是在孩子表现得不好的时候，对孩子破口大骂，甚至是打孩子。
遇到孩子不肯去学校的问题，家长其实也应该要静下心来，冷静与孩子沟通，要告诉孩子读书的重要性，要让孩子知道去学校上课学习是为了自己以后的人生发展，并不是为了父母，也不是为了老师，要让孩子懂得读书的意义和价值所在，或许孩子在了解了读书的重要性以外，才会恍然大悟，主动去学校上课。
另外家长也要多加强与老师的沟通，了解孩子在学校上课的状态，如果孩子目前阶段真的不想去学校，家长可以跟老师交流，让孩子暂时在家里面进行线上上课，等孩子的心情慢慢平复下来以后，再让孩子回到学校里面去上课。对于这些问题，你们是如何来看待的呢？
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为人父母，谁都渴望自己的孩子能够好好的读书。父母希望孩子重回到学校的心情完全可以理解。
但就目前的情况而言，孩子已经非常抗拒，似乎下了很大的决心，完全对上学，甚至学校中所有的人和事都已经产生了非常强烈的排斥心理。这时候，再逼他回学校可能性不大，弄不好还会适得其反。
相信，家长已经是费尽了口舌，操尽了心，该说的话已经说完了，该做的也已经做到了，但是事已如此，也无可奈何。
如果父母还不甘心，还想再做一次努力的话，我建议缓一两天再说。一两天之后，再郑重的和他谈一次，看孩子到底是什么态度，什么想法。
如果还谈不妥，劝家长先冷静，不要心急，只能冷处理。
先给孩子一段时间，让孩子进行一下自我调整。同时，也给家长自己一段时间让自己冷静下来。
最好先和学校协商给孩子办个休学手续，这样进退也有两条路可走。
孩子休学在家，一定不能碰两件事。
第1件事：不能沉迷网络，沉迷手机 ；
第2件事：不能成天和社会不良青年鬼混在一起，夜不归宿，抽烟，酗酒，K歌，泡酒吧，赌博，进网吧，乱跑。
如果孩子一旦沾染上这两件事，那就太危险了。所以，家长必须做好孩子暂时休学期间的全程陪伴和关注。
等孩子和家长调整过一段时间后，建议做以下几方面的考虑：
一，考虑给孩子换个学习环境。
因为孩子已经完全熟悉了那个环境，那个环境里的人也完全熟悉了他。他在那个环境中搞不好学习，不想学习，也得不到快乐，体验不到成功，孩子已经非常排斥那个环境。因此，给孩子换一个新的环境，或许能有一种新的心境。在新的环境中，面对新的老师和同学，新的管理，新的要求，新的氛围，所有的一切都可以重新来过，他可能会进行一些自我调整和改变，或许会有新的变化。
二，进行心理疏导和心理干预。
现在和孩子谈心交流，对他进行说教已经显得十分苍白了，他可能什么都听不进去，什么道理都不会接受。建议找一个专业的心理老师，或去医院，或去专业的心理咨询机构，对孩子进行一次心理疏导和心理干预。经过专业老师的疏导和借助一定的器械进行心理干预，效果往往都比较好。
三，休学调整之后再重新考虑上学。
经过半年或者一年的休整之后，找一个合适的时间，在一个合适的场合，再和他谈上学的事，听一下他到底有什么想法，说不定那时候孩子已经迈过青春叛逆期的坎，他对自己的将来会进行一个规划和期待。如果是这样，那就再好不过了，可以让他重新回到学校，重新面对学习。
四，考虑上职业技术学校。
如果家长以上各方面都用心去做了，仍然没有较好的效果，那建议你和孩子谈一下，看他愿不愿意去职业技术学校上学。学一门手艺也是不错的选择。如果孩子愿意去，那就选一个正规一些，管理比较规范的职业技术学校让他再上几年学。上这样的学校，应该选一个好一点的专业，最好是3+2模式，孩子在校就读时间较长一点，年龄也能稍微增长一些，为将来的就业奠定一定的基础。孩子在职业技术学校就读的过程中一天天长大，也会自然而然的走出青春叛逆的迷茫期，他就会重新审视和规划自己的未来。
五、考虑让孩子参军。
军队是一个很好的大学。在军队也能得到全面的锻炼。如果孩子各方面条件符合的话，他自己也愿意去，我建议家长还是积极支持。当过几年兵以后，他的整个身心都会发生很大的变化，人也会变得比较沉稳成熟，将来做事工作也有一个好的基础。
不管怎么说，都不能让这么大的孩子流浪到社会上。
初二学生不愿意上学，死活不去，真是个问题，一般家长碰到这种事情，真能急死。初二正是学习黄金时期，十四五岁年纪，如果现在辍学，就毁了一生，现在科学技术高速发达，初二学到的知识很不全面，到社会上等于半个文盲，以后肯定找不上好工作，这怎么能行？况且半大孩子辍学在家，在社会上流浪，很容易学坏，因此，初二学生必须学习，必须在学校接受知识沐浴。
第一，是不是孩子成绩不好，不被老师重视，被同学们冷落，让她感觉不到温暖，所以不愿意去上学。
大多数不愿意上学的孩子都是这个原因，并不是不用功，而是脑筋慢一些，接受知识难以消化，也就是俗话说的“脑子笨”。看着书本上的文字和符号，不知所以，即使想用功，也钻不进去。在这种情况下，老师不重视，同班学生也不和他交好，在班级中被边缘化，体会不到一个班级集体荣誉和同学之间亲密热情度，觉得自己在这个班级就是多余，时间长了产生厌学情绪。有的孩子逃学，跑到学校附近网吧去玩，或者宁肯在学校外面转悠，也不愿意坐到班里去听课。
笔者有一个同事就出现类似事件，孩子在初三阶段，学习还不错，小伙子高高大大，挺有礼貌，忽然有一天不愿意去上学了，想出去打工，让父母感到非常诧异，无论亲朋好友怎么劝阻，就是不愿意去。家长给班主任打了电话，班主任亲自家访劝说，也无济于事，反正死活不去。
该学生在学校遵法守礼，没有打架斗殴和其他不良嗜好，到底发生了什么事情呢？后来母亲找到和他关系不错的同班同学家里，经过仔细询问才明白，原来自己儿子和同班一个女同学早恋，本来两人关系挺好，突然那女同学又喜欢上其他男生，让他儿子感觉“失去爱情的人生没意义”，因此不愿意去学校面对那女孩子。
所以对待孩子拒绝上学，背后一定有他自己的原因，家长一定要找到根结，了解内幕，才能最终解决问题。
