高考发挥失常,到底该不该复读?
7个回答
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鉴于每个学生的情况各异,家长和学生应综合考虑各方面的因素。学好乐教育认为,符合以下几种情况的学生可以考虑复读。
1.有强烈的复读要求 有些考生要求复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的复读生有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入复读班后,一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。
2.因为客观原因造成高考失误 有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力有问题,而是由于某些偶然因素。比如,有的学生突然遇到家庭变故,导致高考成绩远远低于他的真实水平;有的学生由于估分的偏差,导致高分落榜;有的学生由于身体原因导致中途退场、缺考,或是填涂答题卡时造成失误而影响成绩;有的学生由于文理科选择不当,造成学习吃力、进步缓慢的情况。这些客观原因排除之后,来年的成绩应该比较理想。
3.要肯吃苦 有的考生有一股犟劲儿,有执著的精神。虽然会遇到很多困难,但是他肯吃苦,肯下工夫,敢于坚持和拼搏,这样的考生很适宜复读。
4.要有潜力 有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是没把心思放在学习上。有一个孩子,高一时学习成绩相当好,爸爸为了奖励他,给他买了一台电脑。结果,那一个暑假玩上了瘾,开学后也每天放学不忘上网,周末更是整天不离电脑半步。他的学习成绩节节下降,高考失败是意料之中的事情。这个考生经过反思认识到,高考失败不是自己没有能力,而是把精力用错了地方。他痛下决心戒除“网瘾”,相信一定能把成绩提上去。愿意“痛改前非”的学生应该去复读,给自己一个赢的机会。
1.有强烈的复读要求 有些考生要求复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的复读生有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入复读班后,一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。
2.因为客观原因造成高考失误 有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力有问题,而是由于某些偶然因素。比如,有的学生突然遇到家庭变故,导致高考成绩远远低于他的真实水平;有的学生由于估分的偏差,导致高分落榜;有的学生由于身体原因导致中途退场、缺考,或是填涂答题卡时造成失误而影响成绩;有的学生由于文理科选择不当,造成学习吃力、进步缓慢的情况。这些客观原因排除之后,来年的成绩应该比较理想。
3.要肯吃苦 有的考生有一股犟劲儿,有执著的精神。虽然会遇到很多困难,但是他肯吃苦,肯下工夫,敢于坚持和拼搏,这样的考生很适宜复读。
4.要有潜力 有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是没把心思放在学习上。有一个孩子,高一时学习成绩相当好,爸爸为了奖励他,给他买了一台电脑。结果,那一个暑假玩上了瘾,开学后也每天放学不忘上网,周末更是整天不离电脑半步。他的学习成绩节节下降,高考失败是意料之中的事情。这个考生经过反思认识到,高考失败不是自己没有能力,而是把精力用错了地方。他痛下决心戒除“网瘾”,相信一定能把成绩提上去。愿意“痛改前非”的学生应该去复读,给自己一个赢的机会。
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高考发挥失常,该不该复读,主要看是因为什么原因发挥失常,若是自己平时成绩很好,仅仅是高考没有调节好发挥失常,还是可以复读的。若是平时成绩就一般,复读一年也提高不多,就不用复读了。
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如果高考真发挥失败,当然可以复读啦,复读一年也许会改变你的命运的。
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看个人意愿,你觉得你还可以冲刺更高的话,你就复读呗!如果你觉得不能在原有的基础上提升,就找个可以接受的学校读书就好了。
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如果确实是没有发挥自己应有的水平,自己又有决心,再苦读一年,选择复读也不失为一个好选择。
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