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WH780——191 听戴东老师《做最好的家长》第8课感悟

Answer 1

WH780——191

          2022年6月25日  星期六 晴

  听戴东老师《做最好的家长》第8课感悟

1、教育的根本目的是什么？

      戴老师说，教育的根本目的不是让孩子学会知识，但是通过在学校的成长过程中，掌握的不仅仅是知识的符号，更重要的是掌握如何学习的能力。

      “细节管理专家”汪中求有一个著名的2.18分理论:人的智商分为智力因素和非智力因素，从对人一生所起的作用来看，智力因素占40%的权重，在智力因素的知识和技能对比中，知识占40%的权重，知识又分为书本知识和社会知识，书本知识占40%的权重，书本知识能在实际生活中应用的又占40%的权重，如果你在学校的总平均分为85，在学校学习所打下的底子不过是1×40%×40%×40%×40%×85约等于2.18分。

      换句话说，决定孩子成败的，不是硬邦邦枯燥的书本知识，而是孩子的非智力因素:毅力、自尊、自信、责任、进取、习惯。一个孩子在学校学十几年就结束了，而他的生活需要几十年，在学校学的知识逐渐遗忘，而他的非智力品质却让他终身受益。

      所以，作为家长，我没有看清自己的目标，以终为始，“不忘初心，牢记使命”，把眼光放到30年后的未来，而不仅仅着眼于当下孩子一城一池的得失。

2、孩子为什么认为学习是痛苦的？作为父母应该怎么做？

      戴老师说，一个人在一天天积累“感觉”的过程中成长。

      为什么孩子的学习是痛苦的？因为每次他的学习链接到的是痛苦，要么是父母的监督，要么是父母的催逼，要么是父母的指责，讽刺，挖苦，这种痛苦的感觉逐渐内化到潜意识中，每个人都是追求快乐，逃避痛苦的，大人亦不例外，何况孩子？于是在一天又一天的痛苦体验当中当中，孩子逐渐失去了学习的兴趣和动力。

        父母如何避免孩子在学习当中感觉痛苦呢？无条件地爱孩子，无条件地接纳孩子，找到他的优点，哪怕只有一丁点，大肆夸张地表扬赞赏，让他从中体会到快乐的感觉。

      比如说孩子考了16分，不要像一般的家长那样批评，指责，辱骂，甚至殴打孩子，就拿这十六分夸孩子，夸他哪一题做对了，夸他思维敏捷，夸他字迹工整，从骨头里面挑鸡蛋，总有有点出现。2016年9月我去广州学习，八一实验学校的史桂洁老师告诉我们，孩子刚开始写日记的时候什么都不会写，错字连篇，语无伦次，我们一定要学会夸奖，哪怕只有一个标点符号对，就夸这个标点符号。“窥一斑而知全豹。”史老师的话道出了教育的真谛，循孩子的序渐孩子的进，每个孩子的起点都不一样，对于只考16分的孩子，勇敢地接纳理解他，发现“16分之美”，下次的目标是17分，跳一跳就可以摘到果实，逐步提升孩子的自信，让孩子从自信中获取快乐的感觉。

3、本节课给你的最大感受和收获是什么？

      听完本节课，我感慨颇多，千言万语似波涛滚滚，欲喷薄而出。鉴于时间有限，我只说其中的一点:一个家里，都看对方的优点，这个家就是温馨幸福。

        一个女人是家庭的晴雨表，因为许多女人的情绪难以管控，眼界狭隘，急于求成，只要一个女人改变了自己，家有宁日，家有前途。

      以前我总是看老公的缺点，我们之间隔三差五就会争吵，逐渐离心离德，孩子也感觉不到家庭的温暖。后来学学家庭教育，我开始试着寻找老公的优点:1、他宽容大度，我生气的时候，他大多数时候总能包容我，2、他勤劳，每天早晨5点起床上班，晚上11点才回来，毫无怨言，3、他天生爱孩子，虽然他不像我这样爱学习，但是他对孩子是无条件的爱，然而我经常出口就是“你干什么了？我就给你什么”交换式的教育，这一点我不如老公。

      在慢慢的寻找中，我越来越发现老公的好，心灵的摄像头对准真善美，老公身上的缺点越来越少，我甚至佩服自己这么有眼光，怎么找了一个这样优秀的人？于是整个家庭因为我的眼光变了，而变得更加温馨和谐。

      亲爱的朋友们，坚持学习吧！子曰:“发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云而。”学习会让我们减少焦虑，提升格局，增长智慧，站在一楼看一楼，问题难以逾越，站在一百楼看一楼，问题迎刃而解。