《论语.学而》第四章
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我的理解: 曾子是孔子继颜回之后最为重要的传承人,他不仅参与了《论语》的编制,还撰写了《大学》和《孝经》,被后世尊为宗圣(颜回为复圣)。曾子的“三省”是有层次的,一省“为人谋而不忠乎”,这里的“人”指的是“人君”,强调作为臣子的“忠”;二省“与朋友交而不信乎”,“朋友”指的是同窗与同道,强调的是同辈交往的诚信;三省“传不习乎”,指的是自身为学的态度,强调“时习之”,及对于老师的教导要时时落实于行动。“习”“信”“忠”三个字把对己、对人、对国的要求都讲清楚了,对己严于“习”,对人严于“信”,对国严于“忠”,层次分明,逻辑清楚,且包涵为人处世的全部智慧。
言语意旨: 这里的“三省”很容易理解为“三次自省”,其实是“三类自省”,如上文所述,自省是否每天都在践行老师所传,自省每天对朋友是否诚信,自省为国家谋划事务是否忠诚。这三类的自省都是为扎实提升自己的修养、洞明自己的心性。每天的自省是“日日知非、日日改错”最直接、最有效、最踏实的办法。
知行合一: 肯定有人会说,我又不当官,我现在已经工作了,我也没有同窗好友在身边,这三类自省于我而言都不需要。《论语》之所以是智慧之言,就因为这里的每一句话都是向心而去,培育人之根本;向外而发,化育世间万物。单位的一个普通员工,这三类自省也实实在在——规划、执行单位的事务你是否忠诚?与同事相处你是否真诚?是否坚持将古圣先贤的智慧之言落实于行动?现实是这样的:绝大多数人都把单位的事务当成任务而不是义务来完成,常常埋怨领导为啥给这么多事,哪有忠诚可言?与同事相处看似水平如镜睁指,实则暗流涌动,为评职称相互攻击者有之,一句不和争执责骂者有之,推卸责任、互相推诿、逃避难题等等更是如家常便饭,何来真诚可言?而今文凭贬值,单位里博士硕士一大把,因自诩为“博”而不再学习者比比皆是,本专业都无法与时俱进,更不用说向古圣先贤学习,字认不到、文言读不懂,怎么学?再说那都是“故纸堆”,都是“糟粕”,有啥好学的?如此心态,修身就是空话。
肯定还会有人说,每天反省累不累?落实到我自身,每天反毁早知省的是,我说过的话是否做到了?我是否说过不适当的话甚至是错话?我今纤消天处理的事务是否有问题......这些问题对错、善恶标准就是古圣先贤的智慧之言。反省真的很累,常常汗如浆出。正是因为有这样的不断反省,我才能每天都改一点错误,每天都进步一点。如果不反省、就无法“日日知非、日日改错”,让自己始终处于“舒适区”,迷迷糊糊、浑浑噩噩一辈子,等到有一天这个躯壳没了,所有与你相关的东西都灰飞烟灭,活在这世上几十上百年,就是白吃白喝而已,这种生命毫无价值。
言语意旨: 这里的“三省”很容易理解为“三次自省”,其实是“三类自省”,如上文所述,自省是否每天都在践行老师所传,自省每天对朋友是否诚信,自省为国家谋划事务是否忠诚。这三类的自省都是为扎实提升自己的修养、洞明自己的心性。每天的自省是“日日知非、日日改错”最直接、最有效、最踏实的办法。
知行合一: 肯定有人会说,我又不当官,我现在已经工作了,我也没有同窗好友在身边,这三类自省于我而言都不需要。《论语》之所以是智慧之言,就因为这里的每一句话都是向心而去,培育人之根本;向外而发,化育世间万物。单位的一个普通员工,这三类自省也实实在在——规划、执行单位的事务你是否忠诚?与同事相处你是否真诚?是否坚持将古圣先贤的智慧之言落实于行动?现实是这样的:绝大多数人都把单位的事务当成任务而不是义务来完成,常常埋怨领导为啥给这么多事,哪有忠诚可言?与同事相处看似水平如镜睁指,实则暗流涌动,为评职称相互攻击者有之,一句不和争执责骂者有之,推卸责任、互相推诿、逃避难题等等更是如家常便饭,何来真诚可言?而今文凭贬值,单位里博士硕士一大把,因自诩为“博”而不再学习者比比皆是,本专业都无法与时俱进,更不用说向古圣先贤学习,字认不到、文言读不懂,怎么学?再说那都是“故纸堆”,都是“糟粕”,有啥好学的?如此心态,修身就是空话。
肯定还会有人说,每天反省累不累?落实到我自身,每天反毁早知省的是,我说过的话是否做到了?我是否说过不适当的话甚至是错话?我今纤消天处理的事务是否有问题......这些问题对错、善恶标准就是古圣先贤的智慧之言。反省真的很累,常常汗如浆出。正是因为有这样的不断反省,我才能每天都改一点错误,每天都进步一点。如果不反省、就无法“日日知非、日日改错”,让自己始终处于“舒适区”,迷迷糊糊、浑浑噩噩一辈子,等到有一天这个躯壳没了,所有与你相关的东西都灰飞烟灭,活在这世上几十上百年,就是白吃白喝而已,这种生命毫无价值。
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