孩子沉迷手机怎么办?家长做到这三点,让他主动放下手机
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孩子沉迷手机无法自拔是现在普遍存在让家长和学校伤透脑筋的 社会 问题。
家长给孩子购置手机的目的是让孩子上网课学习用的,却没想到常常发生成绩不升反降、学习兴趣逐渐降低、沉迷手机没节制的负面影响。
由于要上网课检查作业方便,李女士为五年级的儿子购置了手机。
看着平时调皮的儿子能够安静坐下来学习,李女士还挺欣慰,一开始她也会怀疑儿子会不会在她不在时玩 游戏 根本不是学习。
但几次突击检查她都看到屏幕里是老师讲课的画面才放心。可两个月过去了,儿子的成绩是直线下滑,并因为近视不得不戴上了眼镜。
她仔细检查才发现,每次儿子让她看到的屏幕都是他提前录好的只有几分钟的视频,而 游戏 界面是隐藏起来的。
而且,儿子是用的她的身份证注册的 游戏 账号。找到原因后,李女士不知是该为儿子的欺瞒发怒还是为他这一系列“聪明”的操作而高兴了。
现代是信息技术的网络时代,手机若是使用得好,不比任何学习工具的效率低。可即使成人都无法抵挡手机的诱惑难免深陷其中,更不要说自制力十分差的孩子们了。
学习是一件需要时间的长期过程,若这个过程中,孩子的时间被手机里无关学习的内容所占据,学习成果可想而知。
而要解决这个问题,就需要家长注意以下三点了:
孩子之所以会沉迷手机,其根本原因是家庭教育中亲子关系出了问题。一个和谐的家庭环境中,孩子感受到的是满满的关怀和爱护,接受的是正确的家庭教育。
能够明辨是非、有浓厚的学习兴趣,又怎么会把精力放在无意义的手机内容里呢?
孩子上课、家长上班,放学、下班后本应该是亲子的时间,若是都无法好好交流陪伴的话,孩子找手机陪伴也无可厚非。
手机对孩子来说,绝不是一无是处。不能陪伴孩子的时候,家长想要确定孩子安全与否,手机就帮了一个大忙。
手机学习性的检索和查阅等功能若运用得当,孩子在学习上也会事半功倍,而 娱乐 性的小 游戏 也可以成为亲子间放松的乐趣之一。
家长所应该做的,就是引导孩子去正确认识手机的利与弊,并与孩子共同学会合理运用,而不是强制性地一味反对孩子使用手机。
这样只会增加孩子对手机产生更为浓厚的好奇心,甚至因逆反心理更为沉迷,难以自拔。
若发现自制力差的孩子对手机一时难以自拔,家长首先不要强硬地没收手机,也不能进行严厉的批评,冷静下来,心平气和地与孩子交流沟通。
可以与孩子约定每天玩手机的时间,或者学习目标达成可以奖励玩手机,并帮助孩子培养其他学习兴趣。
当孩子自己在其他方面感受到愉悦时,手机的无聊内容也不会再引起他的兴趣。
每个孩子出现的问题都是有原因的,孩子沉迷手机也是一样。
希望家长都能静下心来反省自身,给予孩子更多陪伴和关爱,帮助孩子认识到手机的利与弊,找对方法,让孩子放下手机重新投身学习的海洋里!
家长给孩子购置手机的目的是让孩子上网课学习用的,却没想到常常发生成绩不升反降、学习兴趣逐渐降低、沉迷手机没节制的负面影响。
由于要上网课检查作业方便,李女士为五年级的儿子购置了手机。
看着平时调皮的儿子能够安静坐下来学习,李女士还挺欣慰,一开始她也会怀疑儿子会不会在她不在时玩 游戏 根本不是学习。
但几次突击检查她都看到屏幕里是老师讲课的画面才放心。可两个月过去了,儿子的成绩是直线下滑,并因为近视不得不戴上了眼镜。
她仔细检查才发现,每次儿子让她看到的屏幕都是他提前录好的只有几分钟的视频,而 游戏 界面是隐藏起来的。
而且,儿子是用的她的身份证注册的 游戏 账号。找到原因后,李女士不知是该为儿子的欺瞒发怒还是为他这一系列“聪明”的操作而高兴了。
现代是信息技术的网络时代,手机若是使用得好,不比任何学习工具的效率低。可即使成人都无法抵挡手机的诱惑难免深陷其中,更不要说自制力十分差的孩子们了。
学习是一件需要时间的长期过程,若这个过程中,孩子的时间被手机里无关学习的内容所占据,学习成果可想而知。
而要解决这个问题,就需要家长注意以下三点了:
孩子之所以会沉迷手机,其根本原因是家庭教育中亲子关系出了问题。一个和谐的家庭环境中,孩子感受到的是满满的关怀和爱护,接受的是正确的家庭教育。
能够明辨是非、有浓厚的学习兴趣,又怎么会把精力放在无意义的手机内容里呢?
孩子上课、家长上班,放学、下班后本应该是亲子的时间,若是都无法好好交流陪伴的话,孩子找手机陪伴也无可厚非。
手机对孩子来说,绝不是一无是处。不能陪伴孩子的时候,家长想要确定孩子安全与否,手机就帮了一个大忙。
手机学习性的检索和查阅等功能若运用得当,孩子在学习上也会事半功倍,而 娱乐 性的小 游戏 也可以成为亲子间放松的乐趣之一。
家长所应该做的,就是引导孩子去正确认识手机的利与弊,并与孩子共同学会合理运用,而不是强制性地一味反对孩子使用手机。
这样只会增加孩子对手机产生更为浓厚的好奇心,甚至因逆反心理更为沉迷,难以自拔。
若发现自制力差的孩子对手机一时难以自拔,家长首先不要强硬地没收手机,也不能进行严厉的批评,冷静下来,心平气和地与孩子交流沟通。
可以与孩子约定每天玩手机的时间,或者学习目标达成可以奖励玩手机,并帮助孩子培养其他学习兴趣。
当孩子自己在其他方面感受到愉悦时,手机的无聊内容也不会再引起他的兴趣。
每个孩子出现的问题都是有原因的,孩子沉迷手机也是一样。
希望家长都能静下心来反省自身,给予孩子更多陪伴和关爱,帮助孩子认识到手机的利与弊,找对方法,让孩子放下手机重新投身学习的海洋里!
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