阅读课文第1段。说说作者在这里主要运用了哪一种表示手法其作用是什么

1个回答
展开全部
摘要 作者在这里主要运用了悬念手法,通过突然出现的消息和敌军的数量,制造了一种紧张和不确定的氛围,引起读者的好奇心和关注,使得读者更加投入到故事情节中,增强了故事的吸引力和可读性。同时也为后续的情节发展打下了基础。
咨询记录 · 回答于2023-03-22
阅读课文第1段。说说作者在这里主要运用了哪一种表示手法其作用是什么
空城计
您方便发一下第一段的内容吗
作者在这里主要运用了悬念手法,通过突然出现的消息和敌军的数量,制造了一种紧张和不确定的氛围,引起读者的好奇心和关注,使得读者更加投入到故事情节中,增强了故事的吸引力和可读性。同时也为后续的情节发展打下了基础。
作者在这里主要运用了悬念手法,通过描述敌军的强大和自己军队的劣势,制造了一种紧张和危急的氛围,引起读者的好奇心和关注度,增强了故事的吸引力和可读性。同时,也展示了孔明在危急时刻的机智和智谋,为后续故事的发展埋下了伏笔。
A.开端:司马懿兵临西城。B.发展:诸葛亮临危施计。C.高潮:司马懿中计。D.结局:诸葛亮释计。
①“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”②“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样。疑有伏兵,所以退去。”是一种脱险之后的欢笑,其心理是:司马懿果然中吾计矣。
作业帮的
您说什么
下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消