管理学的两个判断题
问题1效果是指“做正确的事”。TF问题2一名管理者证在招聘新的工人,这是人际关系角色的例子。TF答案是:第一题错,第二题对难道要对人民大学出版社的校对及印刷工作表示质疑?...
问题1
效果是指“做正确的事”。 T F
问题2
一名管理者证在招聘新的工人,这是人际关系角色的例子。 T F
答案是: 第一题错,第二题对
难道要对人民大学出版社的校对及印刷工作表示质疑?
题目出自《罗宾斯管理学学习辅导》 展开
效果是指“做正确的事”。 T F
问题2
一名管理者证在招聘新的工人,这是人际关系角色的例子。 T F
答案是: 第一题错,第二题对
难道要对人民大学出版社的校对及印刷工作表示质疑?
题目出自《罗宾斯管理学学习辅导》 展开
7个回答
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这两个题目的答案应该是:1t 2f
这两道题目所用的理论背景应该出自史蒂芬罗宾斯所写的<管理学>
第一题里面参见"管理学定义"一章节--效率是"正确的做事",效果是"做正确的事".把事情做对了,这个事情就有了输出,有了效果,所以第一题是正确的.
第二题,参见书中"管理者角色"的部分.
人际关系角色对应人际能力,具体内容指的是能够顺利的和手下员工沟通,带领他们达成工作目标.如果将管理学的职能分为"计划 组织 领导和控制"四个环节,那么此角色的重点是在"控制"上,具体说是在"控制"环节中的"激励"上.
应用在实际工作中,此种角色的人多担任班组长,车间主任等角色.可是题目中招聘这样的岗位多是职能部门的任务,即非生产部门的任务.这样的一种行为往小了说是给公司输入新鲜人力资源,往大了说是直接为公司的战略发展服务(因为同为工人,技术导向找来的工人和成本导向找来的工人对企业未来发展大不一样).固个人认为,第二题管理者行驶的不是人际关系角色.
补充:既然是出自罗宾斯自己的习题集,那第一题肯定是对的,第二题管理者所行驶的也一定不是人际关系的角色。管理学本身五花八门,一个人对一个问题一个看法。但是我学的就是罗宾斯的原版管理学,起步进阶都用得这套教材,所以敢肯定,人大有时候编辑校验工作也会出错,这个并不奇怪。你看看机械工业出版社出版的C语言系列教程也是漏洞百出。。。不足为怪
这两道题目所用的理论背景应该出自史蒂芬罗宾斯所写的<管理学>
第一题里面参见"管理学定义"一章节--效率是"正确的做事",效果是"做正确的事".把事情做对了,这个事情就有了输出,有了效果,所以第一题是正确的.
第二题,参见书中"管理者角色"的部分.
人际关系角色对应人际能力,具体内容指的是能够顺利的和手下员工沟通,带领他们达成工作目标.如果将管理学的职能分为"计划 组织 领导和控制"四个环节,那么此角色的重点是在"控制"上,具体说是在"控制"环节中的"激励"上.
应用在实际工作中,此种角色的人多担任班组长,车间主任等角色.可是题目中招聘这样的岗位多是职能部门的任务,即非生产部门的任务.这样的一种行为往小了说是给公司输入新鲜人力资源,往大了说是直接为公司的战略发展服务(因为同为工人,技术导向找来的工人和成本导向找来的工人对企业未来发展大不一样).固个人认为,第二题管理者行驶的不是人际关系角色.
补充:既然是出自罗宾斯自己的习题集,那第一题肯定是对的,第二题管理者所行驶的也一定不是人际关系的角色。管理学本身五花八门,一个人对一个问题一个看法。但是我学的就是罗宾斯的原版管理学,起步进阶都用得这套教材,所以敢肯定,人大有时候编辑校验工作也会出错,这个并不奇怪。你看看机械工业出版社出版的C语言系列教程也是漏洞百出。。。不足为怪
参考资料: 一家之言,如有不同意见,欢迎共同讨论.
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1对,效果是指“做正确的事”。 而效率是指“正确地做事”。
2错,这个应该是行使管理职能的例子。
2错,这个应该是行使管理职能的例子。
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1错,好效果是指“做正确的事”。 而效果是指 如何做正确的事。
2错,这个应该是人事关系角色的例子。
2错,这个应该是人事关系角色的例子。
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第一题肯定是错的,效果是一个中性词,没有"好坏""对错"的区分
第二题是正确的
第二题是正确的
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