三年级上册短文墙下的小花苗第五题怎么写?

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班级----姓名----成绩----

一、 读音节,写词语。(20分,每字1分)

xiāng jù nà mèn pǐn xíng

( 相聚 ) ( 纳 闷) ( 品 行 )

jī fū mào shèng xióng wěi

( 肌肤 ) ( 茂 盛 ) ( 雄 伟 )

zhòng liàng tú àn shuāng lóng xì zhū

( 重 量 ) ( 图 案) ( 双 龙 戏 珠 )

二、 选择正确的读音,对的画“√”。(12分,各2分)

一幅(fú fù)画 官吏(lì shǐ)

空(kōng kòng)间 自觉(jué jiào)

干(gān gàn)部 作(zuò zuō)坊

三、 比一比,组词语。(24分,每个词2分)

丘( 山丘 ) 镜( 镜子 )

兵( 兵器 ) 境( 处境 )

击( 击中 ) 既( 既然 )

出( 出发 ) 概( 大概 )

跨( 跨上 ) 兰( 兰花 )

夸( 夸奖 ) 栏( 栏杆 )

四、下面的字加上偏旁成新字,再组词语。(18分各3分)

( 清)(清澈 ) (飘 )(飘动)

青 票

( 情)(感情 ) (漂 )(漂亮 )

(破 )(破旧 ) (柏 )(松柏)

皮 白

(坡)(上坡 ) (迫 ) (压迫)

五、选词填空。(10分,每空2分)

新 旧

1、表姐把(新 )书包让给我,她自己用(旧 )的。

表扬 批评

2、老师(表扬)了第三小组的同学,(批评)了不遵守纪律的同学。

鼓励 鼓舞

3、老师经常(鼓励)我们好好学习。

六、把下面的句子排列成一段通顺的话。(10分,各2分)

(2)忽然看见王奶奶提着一篮子菜,慢慢地走过来。(1)放学后,明明在路上走着。

(4)王奶奶说:“谢谢你,好孩子。”

(5)明明一直把王奶奶送到家。

(3)他急忙跑过去,说:“王奶奶,我来提。”

七、阅读短文,回答问题。(共6分)

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,就得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1、短文一共有(5)个自然段。(1分)

2、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。(2分)

3、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。(3分)

害怕困难的人,什么也不会得到。

(好了告诉你了,但是LZ我告诉你,版本很有可能是不一样的,我建议你还是好好复习吧!不要作弊抄答案!)
疯疯由01
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春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢
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