Question

怎么和家长沟通

Answer 1

和家长的沟通一般有两种，主动的和被动的。这是做班主任的日常工作之一。我当班主任的时候，在接班的时候会跟所有的家长进行一次主动的访问，能够进行家访的学生，一定登门拜访。这是因为只有到了学生的家里，才能真正了解学生的生活环境。同时也能发现学生的生活习惯，兴趣爱好。路都太远的，只能请家长来校访。由于我执教的是中学。所以，在和家长沟通的时候，一定请学生在场。这是我们要了解孩子，首先也要听孩子自己是怎么说的？也要让孩子和家长同时知道老师的观点是什么？
通过这么一次全面的沟通，对每个学生的基本情况有了了解。这里的基本情况是，孩子对学校生活的态度，对自己以前学习的评价，今后的学习目标。也能感受到孩子情感学习方面的需求。还直接知道了，家长和孩子之间的相处模式。这样的沟通也知道了家长对孩子的期待，以及家长以前对孩子教育做出的努力。这对今后合作是有好处的。
完成这样一次全面的，主动沟通以后，往后的主动沟通，往往是由重点选择的。因为孩子在成长的过程中，永远不是一条直线的，所以当学生在磕磕碰碰中时起时伏不断前进的时候，及时的和家长沟通，让家长了解孩子的情况，是班主任必须的工作。也同时也请家长说说家里的情况，这就是合作共赢。
再说说被动沟通。当家长主动来问的时候，我是很欢迎的。我会详细的介绍孩子在学校里的生活学习情况，告诉家长孩子有了哪些明显的改变，当然也会实事求是的告知家长，还有哪些方面需要进一步调整。而跟家长沟通的底气就在于对家长的了解。所以能够换位思考.急家长所急，想家长所想，赢得了家长的信任，也就是赢得了学生的信任。

Answer 2

全面了解学生，多元评价学生

每个人都是多面的、立体的，而我们只能看到学生在学校里的表现，并不了解学生在家里的表现。联系家长不只是为了反映学生的问题，还是为了更全面地了解学生。

这样，我们对学生的认识和评价就是多元的，在做教学和教育工作时便可以更有针对性。当我们所说的跟学生自身实际情况和切身利益相关时，我们的观点就更容易被他们接纳。

教师从家长处至少可以获得以下信息：

1. 孩子眼中的学校是怎样的。

2. 孩子眼中的班级是怎样的。

3. 孩子的喜好是什么。

4.孩子的优缺点是什么。

5. 孩子何时觉得有成就感，何时会有受挫感。

6. 孩子口中的朋友。

7. 对孩子影响比较大的人。

8. 孩子在学校之外的活动情况。

02

交流学习进度，促成多方合作

我们不提倡通过家长向学生传话，也不提倡告知所有学生家长本学科的教学进度，因为如此一来，会大大加重教师和家长的负担。

但个别自制力差的学生需要教师和家长的双重监督，所以，教师就有必要和其家长交流近期的教学进度和作业布置情况，以便让家长做到心中有数，从而可以更有针对性地督促学生。

03

交流学生近况，促进学生成长

学生也是一直在变化的，我们不能用一成不变的眼光去看他们，因此，和家长沟通还有一个重要目的，就是交流学生的近况：

“

是有进步还是退步了？时间安排是否合理？效率如何？心情如何？有无好习惯养成

这