帮助宝宝学会说话的方法

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爱之翼17
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帮助宝宝学会说话的方法

  有的宝宝说话早,有的宝宝说话稍晚,其实每个宝宝的说话早晚的差异和家长平时引导教育都是有着密切的关系,当宝贝想要开口说话时,要给予及时的支持。父母理解宝贝表达的内容后,然后再对宝宝讲述一遍,激起宝宝的说话欲望。本文内容是帮助宝宝学会说话的方法。

  帮助宝宝学会说话的方法1

   一、模仿发音:

  抱起宝宝,在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情,并用亲切温柔的声春渗音和宝宝“谈话”,让他注意到你的口型和面部表情,逗他发音。逐渐地,宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。这也是增进亲子感情的有效方法。

   二、放童谣CD:

  选择节奏欢快的童谣CD,随时放给宝宝听,每次放几分钟就行。你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性,童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。

   三、摇响铃:

  你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具,吸引宝宝的视线,让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字,对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来,让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练,也和语言的发展有关,因为宝宝总是先学会听,然后学会说的。

   四、唱摇篮曲:

  宝宝哭闹,或者每次睡觉前,妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来,或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。

   五、学小动物的叫声:

  你用夸张的表情,模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也可以在模仿小动物叫知森袜声的同时,模仿不同小动物的动作,这样更能引起宝宝的注意。

   六、听妈妈讲现在的事情:

  你用亲切的声音、变化的语调,跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”,“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言,你也会养成和宝宝说话的好习惯。

   七、拍手、点头:

  和宝宝面对面坐好,握住他的两只小手,教他对拍。边拍边说:“拍拍手。”然后不握他的手,看他能不能自己拍。同样的方法,可以教宝宝做点头的'动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝,在听到一些特定的语言信号时,就能用动作表示出来了,因此不妨多和他玩类似的游戏。

  俗话说:贵人语话迟,越晚说话的孩子越聪明。这种说法不一定很科学,但是可以说明孩子说话晚家长不用太着急,只要按照正确的方法引导孩子多联系说话就可以。一般2岁半到3岁半的孩子都已经学会说话了,如果再晚,家长可以带孩子到医院进行听力或智力检查。

  帮助宝宝学会说话的方法2

   方法一:与宝宝对话,口型要夸张。

  平时多让宝宝观察大人说话的口型,可以帮助他们更快、更准确地掌握词语发音。与宝宝对话时,大人的语速要比平时稍慢些,口型可略夸张。妈妈可以跟宝宝面对面玩拍手童谣,或者带宝宝到一面大镜子前,让他边指边说出五官的名称。

   方法二:用实物练发音。

  宝贝刚学说话,发音常不够清晰、准确,这时可以做些有针对性的发音练习。家长要记得,宝宝有些音发不清楚是正常的,不要因此而打断他说话,甚至批评他。若宝宝不会发“P”这个音,可以找几个声母是“P”的对应物,如“苹果”、“瓶子”、“皮球搭激”,放进袋子里让宝宝抓,抓出一件说说这是什么。宝宝若发不好,妈妈可以引导他多说几遍,强化正确发音。

   方法三:少说“儿语”,规范认知。

  宝贝经常会把成人教的词自动改编,如把“小狗”说成“汪汪”,把“鸡蛋”说成“蛋蛋”,这是因为他们的发音器官还未发育成熟,有的音还暂时发不出来。但此时,父母不应一味顺着宝贝说“儿语”,而应尽可能用规范的语言跟他说话,帮助其建立正确的语言认知。比如,当宝宝看到小狗过来,说“汪汪来了”时,家长不必纠正他,可以既肯定他的发现,同时对他的表达进行引导:“对,汪汪来了,小狗来了。”

   方法四:词语扩展,不断复述。

  当宝贝想要开口说话时,要给予及时的支持。父母理解宝贝表达的内容后,应帮他们把句子扩展完整,再复述一遍,有利于加深宝贝对语言结构次序和逻辑性的认知,以便以后能更完整、更准确地表达意愿。比如宝贝想喝水,但他只说了一个“水”字,父母要帮他扩展为“喝水”,等宝贝会说“喝水”时,再帮他扩展成“宝宝喝水”。

   方法五:边观察边学话。

  孩子在学习语言时,常出现“词义扩张”的现象,比如把鸡、鸭、鹅。,这种扩张是以事物的外部特征为依据的(这三种动物都有两只脚、翅膀很像)。父母应不失时机地带宝贝观察事物的细节特征,帮其缩小并界定词义范畴。带宝贝边观察边引导他们对动物加以区分:鸡的嘴巴是尖的、鸭子的嘴是扁的、鹅的脖子很长等。

   方法六:学说形容词,拓展想象力。

  日常生活中,宝贝接触名词、动词的机会较多,随着其语言能力的增长,父母也应借机让他们多认识一些形容词,以增强他们对语言的理解,发展想象力。可以引导宝贝感受并说出他正在做的事:手里的酸奶“冰冰的、凉凉的”;妈妈的怀抱“香香的、暖暖的”;风吹到手上“柔柔的、滑滑的”等,对宝宝自由表达要给予肯定与鼓励。

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